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文件名称:小学数学5年级下-第4讲 方程法解行程(学生版).pdf
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总页数:3 页
更新时间:2025-05-17
总字数:约2.48千字
文档摘要

第4讲方程法解行程

一、寻找蛛丝马迹

练习1

,两地相距千米,甲、乙两辆汽车分别从两地同时出发,相向开出,小时后两车相遇;已知

甲车的速度是乙车的倍.求甲、乙两车的速度各是多少.

千米

A小时相遇B

甲车乙车

练习2

如图,甲、乙两人同时匀速从地出发到地,甲到地后直接返回,在地与乙相遇,共用时

分,且已知甲每分钟走的路程比乙每分钟走的路程的倍少米.

(1)若、的距离为米,则乙的速度为米/分.

(2)若、的距离为米,则乙的速度为米/分.

练习3

甲、乙二人分别从、两地同时出发,如果两人同向而行,甲分钟赶上乙;如果两人相向而行,

分钟可相遇,又已知甲每分钟行米,求乙的速度.

练习4

方方以每分钟米的速度沿铁路边步行,一列长米的列车从对面而来,从他身边通过用了秒

钟,求列车的速度?

练习5

一只帆船的速度是每分钟米,船在水流速度为每分钟米的河中,从上游的一个港口到下游某一

地,再返回到原地,共用了小时分钟.这条船从上游港口到下游某地共走了多少米?

1

练习6

甲、乙、丙三车同时从地出发到地去.甲、乙两车的速度分别是每小时千米和每小时千米.

有一辆卡车同时从地迎面开来,分别在它们出发后小时、小时、小时先后与甲、乙、丙车相

遇,求丙车的速度.

二、转动数学大脑

练习7

乐乐老师给大家讲了一个很有趣的题目.跑马场一周长度为米,甲、乙两人骑自行车从同一地

点同时出发.朝同一方向行驶,经过分钟后,甲第一次追上乙,如果甲每分钟少骑米,乙每分

钟多骑米,从同一地点同时背向而行,则经过分钟后两人相遇.原来甲、乙两人每分钟各行多少

米?

练习8

牛牛说刚才的题目太疯狂,做不出来乐乐老师又出了一题.某城市东西路和南北路交汇于路口,甲

在路口南边米处的点,乙在路口处.甲向北,乙向东同时匀速行走.分钟后两人距的距

离相等,再继续行走分钟后,两人距的距离也相等.问:甲、乙两人的速度各是多少?

练习9

在一条长米的电线上,黄甲虫在从右端以每分钟厘米的速度向左端爬去,分红甲虫

和蓝甲虫从左端分别以每分钟厘米和厘米的速度向右端爬去,红甲虫在什么时刻恰好在蓝甲虫

和黄甲虫的中间?

练习10

牛牛还是没做出题目来,他终于知道了,不是题目的问题,是自己的问题乐乐老师又出了一个甲乙

丙的题,他乖乖地思考去了.甲、乙、丙三人依次相距米,甲、乙、丙每分钟依次走米、

米、米.如果甲、乙、丙同时同向出发,那么经过几分钟,甲第一次与乙、丙的距离相等.

练习11

乐乐老师告诉牛牛生活中有很多行程问题,不一定是走路,还可以是挖洞.某工程兵队修铁路开凿

山洞的长是米,两个班从两端开始