Unit6Numbersinlife复习课件人教PEP版三年级英语下册·2024

Contents一基础知识梳理重点语法讲与练基础知识过关练二三四核心考点过关测

基础知识梳理

语音语音字母c的发音：/k/与/s/发音要领：/k/是清辅音，发音时声带不振动。舌后部弓起，紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。例词：cap帽子candy糖果card卡发音要领：/s/是清辅音，发音时声带不振动。舌尖前伸靠近上齿龈，让气流从舌前端和上下齿隙缝中挤出时摩擦成音。例词：face脸；面孔dance跳舞price价格city城市

语音语音字母g的发音：/g/与/d?/【发音要领】/g/是浊辅音，发音时声带振动。舌后部弓起，紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。【例词】dog狗gift礼物give给good好的【发音要领】/d?/是浊辅音，发音时声带振动。双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，发/d/和/?/音时，瞬间合一。【例词】gym体育馆giraffe长颈鹿orange橙红色(的)

语音语音字母l的发音：/l/【发音要领】当/l/在元音前时，舌尖紧贴上齿龈，双唇稍微张大些，气流侧出，振动声带发出声音，发清晰音/l/,类似于汉字“乐”的音。【例词】leg腿learn学；学习long长的love喜爱；爱

语音语音字母y的发音：/j/与/a?/【发音要领】/j/是浊辅音，发音时声带振动。舌前部向口腔上壁抬起，双唇呈扁平口形，发音瞬间即滑向后面的元音。/j/又称半元音。【例词】yellow黄色(的)year年纪；年yummy很好吃的【发音要领】/a?/是双元音，发音时声带振动。由/a/音滑向/?/音，前重后轻，舌尖抵住下齿，口形由张开到扁平，接近闭合。【例词】my我的fly飞sky天空cry哭

语音词汇二级词汇：1.back回到原处

语音词汇非二级词汇：1.fifteen十五 2.twelve十二3.fourteen十四 4.thirteen十三5.eleven十一 6.twenty二十 7.seventeen十七 8.sixteen十六9.eighteen十八 10.nineteen十九11.piggyban猪形储钱罐 12.pay付费

语音短语1.howmany多少 2.fifteenbooks十五本书3.afunnyface一张有趣的脸 4.countto...数到……5.lookat看 6.howmuch多少钱7.toycar玩具小汽车 8.howabout怎么样9.watchtheclock看钟表 10.put...in...把……放在……里11.eachbook每本书 12.pay...f.or...花......钱....13.put...back...把放回 14.dailylife日常生活

语音重点句1.Howmanybooksdowehave?我们有多少本书？2.Wehavefifteenbooks.我们有十五本书。3.Howmanyboxesdoweneed?我们需要多少个箱子？4.Weneedthreeboxes.我们需要三个箱子。5.Howmuchisthisbag?这个包多少钱？6.Itstwentyyuan.二十元。7.Sixyuan,orthreeforseventeenyuan.六元，或者十七元三本。8.Howaboutthreeforsixteenyuan?十六元三本行吗？

重点语法讲与练

考点导航语法考点一：询问某人拥有的可数事物数量的句型【问句】Howmany+可数名词复数+do/does+主语+have?【答语】主语+have/has+数字(+可数名词).【讲解】★howmany通常用来询问可数名词的数量，答语意为“多少”数字。★问句中的do/does为助动词，帮助构成疑问句，无实际意义。★当主语是第三人称单数时，问句中助动词用does,答语中用has；当主语是其他人称时，问句中助动词用do,答语中用have。

考点导航语法考点一：询问某人拥有的可数事物数量的句型【例句】—Howmanydollsdoyouhave?你有多少个玩偶?—Ihavefive(dolls).我有五个(玩偶)。—HowmanytoycarsdoesMikehave?迈克有多少辆玩具小汽车?—Ten.十辆。

考点导航【示例操练】【例】选择题。()