基本信息

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文档摘要

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道德与法治六年级上册第二单元《我们是公民》教案设计

3.公民意味着什么

【教学目标】

1知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。

2.认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。

3.培养树立学生的公民意识。

4．激发作为中国公民的自豪感，能维护中国公民的形象。

【教学时数】

2课时。

【教学过程】

第一课时

一、目标解读、预习反馈

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

（1）课件展示不同身份人群的图片。

（2）谈一谈你是怎么理解中国人，美国人等不同身份的。

（3）今天我们就来学习第二单元的第一课《公民意味着什么》。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：

A.知道公民的身份从何而来以及什么是