文明与家园;;第三单元文明与家园;文明与家园;;
第五
课
守望精神家园;第三单元《文明与家园》：核心主线;;第三单元文明与家园;内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。
特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。;考点二：文化自信;①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③中华文化独一无二的理念、智慧，增添了中国人民和中华民族的自信和自豪。
④文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是最基本、最深沉、最持久的力量。
⑤没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
⑥坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展;①坚持以马克思主义为指导。
②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
③继承革命文化，发展社会主义先进文化。
④不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。;考点三：中华传统美德;①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源；
②是世代相传发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
③熔铸了中华民族的民族志向、品格和理想；
④中华传统美德已经融入了中华民族的思维方式、行为方式、价值观念和风俗习惯,成为一种文化基因。
⑤美德走进生活，走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
⑥中华传统美德内涵丰富，博大精深。
;①美德的力量在于践行。
②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
④让美德走进生活、走向未来。;★①内涵:以爱国主义为核心的爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的精神。
②品格:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富??发展。;
①新民主主义革命时期：红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。
②社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。
③改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。
④中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、女排精神、北京冬奥精神。;①民族精神是以爱国主义为核心的爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的精神。
②一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
③一个民族如果没有振奋的民族精神,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
④精神的力量是无穷的。中华民族精神具有与时俱进的品格。
⑤民族精神始终是中华民族的强大精神支柱、牢固精神纽带、不竭精神动力。;①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；
④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。;13.社会主义核心价值观的内涵？（是什么？）;①价值观是文化最深层的内核。
②中国独特的文化传统、历史命运、基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化又具有当代中国特色的价值观。
③社会主义核心价值观是中国人民的价值共识，是当代中国精神的集中体现。
④社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
⑤凝结着全体人民共同的价值追求，是发展中国特色社会主义的价值导向,是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
⑥促进人的全面发展，引领社会全面进步。;15.★★★青少年怎样践行社会主义核心价值观?（怎么做);第六课建设美丽中国;★★1.我国人口现状及新特点？;★★★2.为什么要重视发展中的人口问题？;①党和国家始终坚持人口与发展的综合决策。
②科学把握人口发展规律。
③坚持计划生育基本国策。
④调控人口数量，提高人口素质。
⑤推动实现适度生育水平。;4.我国计划生育政策经历了哪些调整？;①自然资源是人类赖以生存的物质基础。（地位）
②我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。（现状）
③我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失、污染和破坏很严重。我国资源形势非常严峻。（特点）
④对资源的过度开发、消耗，必然导致资源枯竭和生态环境破坏，严重影响经济的可持续发展。（影响）
⑤中国作为一个发展中的大国，必须探索符合国情的开发利用保护资