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苏教版数学四年级下册知识点
第一单元：平移和旋转、?对称
图形的平移
平移两要素：平移方向、平移距离。
画图形平移的方法：先画平移方向，再把关键的点平移到对应的点所在的地方，最后连接成图形。
图形的旋转
（1）旋转三要素：旋转中心、旋转方向（顺时针和逆时针）、旋转角度。
（2）画图形旋转的方法：先找出旋转的中心点，找出中心点连接的关键边，再同时注意方向和角度，画出旋转后的关键边，最后连接成线。
3、图形的对称
（1）在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
（2）画轴对称图形的另一半：①找对称轴；②找对应点；③连成图形。?
一定是轴对称图形的常见图形
不是轴对称图形的图形
等腰
三角形
等边
三角形
长方形
菱形
正方形
等腰
梯形
正N
边形
圆
普通
三角形
平行
四边形
普通
梯形
1条
3条
2条
2条
4条
1条
N条
无数条
没有对称轴
第二单元：认识多位数
数位顺序表
数级
……
亿级
万级
个级
数位
……
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个
位
计数单位
……
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
一（个）
我国计数是从右起，每4个数位为一级。?
（1）计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。?从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。??
（2）每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。??
2、多位数的读、写法。??
（1）多位数的读法。??
从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每级末尾的零都不读。??
（2）多位数的写法。??
先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。?
3、多位数的改写和求近似数。??
（1）改写。可以将万位后面的4个0或亿位后面的8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
（2）近似数。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于5、等于5还是大于5。
第三单元：三位数乘两位数
1、（1）三位数乘两位数，积是四位数或五位数。
如：100×10=1000,????999×99=98901?
（2）三位数乘两位数的计算法则：?
先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐；再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐，?最后把两次乘得的积相加。
（1）末尾有0的乘法计算方法：先把两个乘数不是零的部分相乘，再看两个乘数末尾一共有几个零，就在积的末尾加几个零。?
（2）乘积末尾0的个数不是由乘数末尾0的个数决定的，非0的乘数相乘，末尾也可能产生0，如末尾5与末尾2、4、6、8等相乘。
3、常见的数量关系?
价格问题
行程问题
工程问题
总价=单价×数量
路程=速度×时间
工作总量＝工作效率×工作时间
数量=总价÷单价
时间=路程÷速度
工作效率＝工作总量÷工作时间
单价=总价÷数量
速度=路程÷时间
工作时间＝工作总量÷工作效率
4、（1）积的变化规律：?
①一个乘数缩小几倍，另一个乘数扩大相同的倍数，积不变。
②一个乘数缩小（或扩大）几倍，另一个乘数不变，积也随着缩小（或扩大）几倍。?
（2）商的变化规律：?
①被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数，（0除外），商不变。（余数会跟着扩大或缩小相同的倍数）?
②被除数扩大（或缩小）几倍，除数不变，商也随之扩大（或缩小）几倍。?
③被除数不变，除数缩小几倍（0除外），商反而扩大几倍。
第四单元：用计算器探索规律
阿拉伯数字
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
100
1000
汉字
零
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
百
千
人民币大写
零
壹
贰
叁
肆
伍
陆
柒
捌
玖
拾
佰
仟
1、认识计算器：显示屏、按键区（开机键、关机键、消除键、数字键区、运算符号键区、等号键）
2、四则运算：用计算器计算两步式题时，先确定计算的顺序，当运算顺序与书写顺序不一致时，要根据运算顺序分步操作，不要忘记按清除键后再进行下一步计算。
3、探索规律：除法算式中，被除数不变，除数乘几(0除外），商就等于原来的商除以几：除数不变，被除数乘几，商就等于原来的商乘几。用计算器探索规律时，先用计算器计算出前几题的得数，并分析题目的特点，再分析结果找出规律，最后可以根据规律直接写出更多