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融入交叉学科内容，探索现代汉语语音教学新路径

摘要：成人高校《现代汉语》普遍被认为是难学难教的一门课程，尤以语音一章为甚。本文在吸收各位专家、学者研究成果的基础上，通过融入交叉学科知识和技巧的方法，在现代汉语语音教学中融入音乐教学元素，化抽象为具体、突破教学难点、建构系统的语音学基础知识，破解由来已久的语音教学上的难题，切实提升语音教学的质量。

本文探讨的是如何通过融入交叉学科内容提高成人高校《现代汉语》语音教学质量的问题。

一、在语音教学中融入音乐学科内容的理论基础

现代汉语指现代汉民族的共同语，即普通话。广义的现代汉语还包