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文档摘要

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小学数学课堂互动教学策略与思维训练研究论文

摘要：本文针对当前小学数学课堂互动教学现状，探讨如何通过互动教学策略提高学生的思维训练效果。通过对现有研究成果的梳理，结合实际教学案例，提出具体可行的互动教学策略，为小学数学教师提供参考。

关键词：小学数学；互动教学；思维训练；教学策略

一、引言与背景

（一）互动教学在小学数学课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

在小学数学课堂中，互动教学能够激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习。通过教师与学生之间的互动，可以让学生感受到数学的魅力，从而提高他们的学习积极性。互动教学能够让学生在课堂上充分展示自己的思维，增强自信心，为后续学习