基本信息
文件名称:浙教版四年级上册信息技术第10课从数据到编码(课件).pptx
文件大小:42.35 MB
总页数:10 页
更新时间:2025-05-17
总字数:约小于1千字
文档摘要
信息科技第三单元:身边的编码授课:XXX
1知道编码在生活中的应用2理解编码的目的单元身边的编码3建构简单的编码规则
你知道吗
思考1为什么每一辆车都要有车牌号码?2使用一套规则表示所有的事物合理吗?
信息科技第10课:从数据到编码授课:XXX
1数据与编码的关系2编码的多种呈现方式目录一起学习信息科技
讨论一起来讨论
一起来讨论讨论
一起来讨论建构随着信息社会的持续深入,编码被越来越广泛地使用,数据编码已成沟保持信息社会组织与秩序的科学基础。
有规律的数据建构
有规律的数据建构
建构有规律的数据
任务一探究【实践探究】1.查找以下数据,填一填。生活中的数据表邮政编码学校地址学籍编号车牌号
编码的呈现方式建构
编码的呈现方式建构
编码的呈现方式编码是按照约定规则进行的规范性描述,可以用数字、字母或文字等表示。
编码的呈现方式
任务二探究【合作探究】1.为学习小组进行分组编码。2.上网查找商品条码,填写记录表
授课:XXX感谢认真学习的自己下节课见