五年级上册第二单元对称、平移与旋转整理课

学习评价

展示交流，完善建构单元学习路径图

活动一：复习轴对称图形及对称轴1.观察情境图中的窗花有什么特点？什么是轴对称图形？2.怎样画轴对称图形的对称轴？

活动二：在方格纸上画出轴对称图形的另一半你能根据一半图形在方格纸上画出完整的轴对称窗花图形吗？画轴对称图形另一半的步骤。

活动三：图形的平移1.情境图中的图案是怎样得到的？2.怎样在方格纸上平移图形？

活动四：图形的旋转1.情境图中的图案是怎样得到的？2.怎样在方格纸上将图形顺（逆）时针旋转90°？

综合应用1.下面图形是轴对称图形的在括号里画“√”

综合应用2.在方格纸上画出下列图形的一条对称轴。

3.在方格纸上画出轴对称图形的另一半。综合应用

4.把下图中的图形，先向右平移8格，再向下平移4格，画出最后图形的位置。综合应用

5.看图填空。综合应用（1）指针从1绕点O顺时针旋转90°后指向（）。（2）指针从1绕点O逆时针旋转90°后指向（）。（3）指针从6绕点O（）时针旋转90°后指向3。（4）指针从9绕点O逆时针旋转90°后指向（）。

学习评价

整理反思，总结提升（1）独立阅读学习标准，针对自己的情况对本节课的学习作出相关评价，将存在困惑的地方简单进行标注。（2）完善单元路径图，将收获和困惑整理到路径图中。

整理反思，总结提升

学习评价

谢谢！