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2025五年级语文下学期期末备考真题分类汇编

专题04看拼音写汉字

考点解读

考点解读

生字词的掌握：重点考查课本中要求会写的生字词，包括其正确的字形、笔画顺序和结构。如“妒忌”“神机妙算”“半夜三更”等词语中的字，需准确书写，不能出现错别字。

多音字的辨析：根据不同的读音来确定所写的汉字。例如“泊”，读“bó”时，可组成“停泊”；读“pō”时，可组成“湖泊”。要根据拼音的具体读音写出正确的字词。

同音字和形近字的区分：这是常考的难点。同音字如“坐”“座”，“做”“作”等，需要根据词语的意思来选择正确的字，如“坐下”“座位”，“做事”“作业”。形近字如“辩”“辨”“辫”，“梢”“稍”“哨”等，要通过辨析它们的部首和字义来准确书写，如“辩论”用“辩”，“分辨”用“辨”，“辫子”用“辫”。

结合语境书写：通常会给出一定的语境，要求学生根据上下文的意思，在拼音的提示下写出合适的汉字，使句子通顺、表意准确。。

一．填空题

1．读句子，根据拼音写词语。

（1）yíngzhài里的lèitái上正在进行激烈的比试，台下的观众在nàhǎn助威。

（2）cíxiáng的奶奶经医生zhěnduàn要住院治疗。星期天，我穿上奶奶给我买的zhǎnxīn的衣服去看望她。她用chàndǒu的手抚摸着我的头，叮嘱我要duànliàn身体。

2．读句子，根据拼音写词语。

??在shīfu的yǐnjiàn下，我有幸以一名“小小书法家”的tèshū身份，参加了这场书法活动。大师们现场挥毫泼墨，看似suíyì，实则是shǒufǎshúliàn，个个xiōngyǒuchéngzhú。我不禁yuèyuèyùshì……

3．读拼音，写词语

世界那么大，我想去看看！去看jùnmǎbēnchí，牲畜yōuránzìdé的牧场之国；去看河道zònghéngjiāocuò的威尼斯，见识船夫cāozòngzìrú

的高超技术……

行万里路，也要读万卷书。在书中结识shénjīmiàosuàn的诸葛亮，让人sùránqǐjìng的刘伯承。通过读书，了解人物思维过程，学会文章表达思想感情的方法……

4．根据文中的注音，写出词语。

sāoyǎng

niǔkòu

zhēyǎn

tiàowàng

chuáncāng

fàngsì

nánkān

juànliàn

5．读句子，根据拼音写词语。

（1）每一份（wēiyán）都值得（zūnzhòng），那些守护正义的人们都会受到我们的（zànxǔ）。

（2）灾难过后，城市逐渐（huīfù）了往日的繁华，但人们的心仍被恐惧和不安（lǒngzhào）着。然而，生活总要继续，那艘载满希望的船依旧坚定地

（hángxíng），向着美好的未来进发。

6．阅读语段，按要求完成下面的题目。

??走进阅读的天地，我们能够认识形形色色的传奇人物。有面对困难，选择扼注命运hóulóng的贝多芬；有足智多谋，能为君王chùmóuhuàcè的孙膑；有摔跤时shǒujíyǎnkuài小嘎子；有被调侃时，cōngmíng应答的杨氏子。经典文学作品为我们提供（gōnggòng）了一个tèshū的平台，让我们能浸润其间，获取智慧的力量。

（1）读一读，拼一拼，把词语工整、规范地写在横线上。

（2）结合语境，给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

7．读拼音，根据语境写词语。

??瑞安是一座钟灵毓秀、人杰地灵的千年古县。这里自然风光秀丽，给人美的xiǎngshòu；这里文化底蕴深厚，让人qíngbùzìjīn地赞叹；这里文人荟萃，他们的故事令人sù