厦门市集美区2024年六年级下册语文学业质量监测
第一部分积累与运用（34分）
一、单项选择题。（12分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（）。（2分）
A.肿胀（zhǒnɡ） 万象更新（ɡēnɡ）
B.惆怅（chóu） 一视同仁（rén）
C.染缸（rǎn） 见微知著（zhù）
D.匪徒（huǐ） 焉知非福（yān）
2.“青青园中葵，朝露待日晞”中“晞（xī）”字的意思与（）有关。（2分）
A.稀释B.希望C.晒干D.落下
3.下列选项中加点字表达的意思相同的一项是（）。（2分）
A.学以致用我以日初出远
B.诲人不倦使弈秋诲二人弈
C.温故知新孰为汝多知乎
D.惩恶扬善通国之善弈者也
4.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）。（2分）
A.他孤身一人在原始森林中生活多年，真不可思议。
B.高速公路上南来北往的汽车滔滔不绝，非常多。
C.这座园林的设计十分巧妙，真称得上天籁之音。
D.我们班在接力比赛中拔得头筹，获得了第二名。
5.与“欲知山中事，须问打柴人”所蕴含的道理相似的一项是（）。（2分）
A.莫道君行早，更有早行人。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.路遥知马力，日久见人心。
D.听君一席话，胜读十年书。
6.下面语段所要表达的意思，最准确的一项是（）。（2分）
王冕少年时刻苦练习画荷花，把荷花画得惟妙惟肖，成了元朝著名的绘画家；苏洵青年时期努力读书，昼夜不息，成为唐宋八大家之一；越王勾践在被俘的情况下，立誓要为国家复仇，他卧薪尝胆，实现了自己的抱负。
A.吃一堑，长一智
B.谦虚使人进步 C.有志者，事竟成
D.失败铸就伟大
二、根据题目内容正确填写。（17分）
7.孩子们，你们是mínɡmèi（）的阳光，是温柔的wēifēnɡ（），是最可爱的精灵。六年时光即将过去，愿你们能把握住jīyù（），从容面对kùnjìnɡ（），拥有少年的lànɡmàn（）情怀。（5分）
8.在括号中填入与加点字意思相同的四字词语。（2分）
中国有丰富的世界文化遗产。宏伟的北京故官名扬四海，美丽的敦煌莫高窟（），秦始皇陵兵马俑（）。
9.（1）燕子去了，有再来的时候；，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（朱自清《匆匆》）（1分）
（2）人总是要死的，。（毛泽东《为人民服务》）（1分）
10.漫步在古诗词的花园，从“水是眼波横，”中，我们品出了诗人浓浓的生活情趣；从“，不知秋思落谁家”中，我们感受到诗人的思乡之情；从“，”中，我们体会到明代诗人于谦的坚贞不屈。（4分）
11.A同学在“送别诗”诗集中摘抄了两句诗：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”并跟B同学聊了起来。（4分）
A：你知道这两句出自哪首诗吗？
B：我知道这是出自王维的《》。但我想提醒你，你写错了一个字，“”应该改为“”。诗人用这个字可是有讲究的。
A：那你能跟我说说诗人为什么选用这个字吗？
B：
A：谢谢你。
三、整本书阅读。（5分）
外国名著阅读交流活动
12.请将下列外国名著中的人物与事件正确搭配，把序号填在括号里。（3分）
①一艘搁浅的船上发生叛乱，他和“星期五”冒险营救出了船长。
②他厌倦了日常生活，与好友离家出走，到杰克逊岛上过起了“海盗”生活。
③狐狸思密尔想吃掉大雁。主人公利用夜视眼，抓住狐狸尾巴使其兜圈子，冒险救走大雁。
尼尔斯——（） 鲁滨逊——（） 汤姆·索亚——（）
13.如果把《骑鹅旅行记》改为《骑鹅历险记》，把《鲁滨逊漂流记》改为《鲁滨逊历险记》，你同意吗？请选择其中一本，结合阅读收获说明理由。（2分）
第二部分阅读与欣赏（36分）
四、阅读《弓与矢），完成14～15题。（4分）
弓与矢①
一人曰：“吾弓良，无所用矢。”一人曰：“吾矢善，无所用弓。”羿闻之曰：“非弓何以往②矢，非矢何以中的③？”令合弓矢，而教之射。
【注释】①矢：尾部有双羽平衡的箭。②往：射出。③的：箭靶的中心，这里读dì。
14.联系上下文，最后一句话中加点字的意思是（）。（2分）
A.的
B.两个人 C.拿弓的人
D.拿矢的人
15.对照注释，写一写这句话的意思。（2分）
非弓何以往失，非矢何以中的？