知水善用，“幼”在行动——中班节约用水主题活动大纲演讲人：日期：
目录02主题活动设计01活动背景与意义03教学资源与方法04活动实施流程05效果评估与延伸06附录与参考资料
01PART活动背景与意义
世界水日与水资源现状简介世界水日设立旨在唤起公众节水意识，加强水资源保护，解决全球水危机。水资源现状唤起幼儿节水意识全球水资源短缺，污染严重，很多地区连饮用水都难以保证，需加强管理和保护。从娃娃抓起，通过教育让幼儿了解水的重要性，培养节水意识，为可持续发展贡献力量。123
幼儿节水教育的重要性培养良好习惯幼儿期是习惯养成的关键时期，节水教育有助于培养其良好的用水习惯。传承节约精神节水是中华民族的传统美德，通过教育让幼儿了解并传承这一优良传统。环保启蒙教育节水教育也是环保教育的重要组成部分，有助于幼儿从小树立环保意识。
认知特点中班幼儿处于形象思维阶段，对新鲜事物好奇心强，喜欢模仿，但注意力易分散。节水教育目标通过有趣的活动和游戏，让幼儿了解水的基本知识和用途，学会珍惜每一滴水，掌握基本的节水技巧和方法，并能够在生活中实际运用。中班幼儿的认知特点与节水教育目标
02PART主题活动设计
科学实验通过在水中放置细针或其他物品，观察水的表面张力现象，让孩子了解水的特性。观察水的表面张力利用水的表面张力，让孩子尝试用牙签或细棒等材料制作“水刺猬”，进一步感受水的张力。制作“水刺猬”让孩子尝试在水中溶解不同物质，观察溶解过程及结果，了解水的溶解性。水的溶解性实验
污水净化游戏通过模拟污水处理过程，让孩子了解污水净化的基本原理，提高他们的环保意识。互动游戏：色彩魔法（污水净化小实验）色彩混合实验让孩子尝试将不同颜色的水混合在一起，观察颜色的变化，了解色彩的混合原理。环保小卫士通过游戏引导孩子关注水资源的保护，培养他们的环保意识和责任感。
创意实践：节水标牌设计与展示节水标牌设计鼓励孩子发挥创意，设计具有节水主题的标牌，提高他们的动手能力和创造力。标牌展示与分享节水生活实践让孩子将自己的节水标牌展示出来，与其他孩子分享设计理念和节水小技巧，互相学习和借鉴。引导孩子将节水理念融入日常生活，从身边小事做起，养成节约用水的良好习惯。123
03PART教学资源与方法
节水动画教授简洁明快的节水儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习节水知识，增强节水意识。节水儿歌节水故事讲述关于节水的小故事，引导幼儿认识节水的意义，学习节水的方法和技巧。通过生动的动画形象，展示水资源的珍贵和节约用水的重要性，激发幼儿的兴趣和情感共鸣。多媒体资源：节水动画、儿歌与故事
节水龙头模型展示节水龙头的内部结构和工作原理，让幼儿直观了解节水器具的节水效果，激发幼儿的节水意识。节水器具实物展示各种节水器具，如节水马桶、节水洗衣机等，让幼儿了解节水器具的多样性和实用性，鼓励幼儿在生活中尝试使用。实物教具：节水工具展示（如节水龙头模型）
设计亲子节水任务单，鼓励家长和幼儿一起参与家庭节水行动，记录节水成果，增强亲子互动和节水意识。亲子节水任务单鼓励幼儿记录家庭中的节水行动和节水效果，如关闭水龙头刷牙、洗菜水浇花等，让幼儿在实践中学习节水知识，养成良好的节水习惯。家庭节水行动记录家园共育
04PART活动实施流程
导入环节：升旗仪式与节水倡议升旗仪式全园师生集合操场，举行庄严的升旗仪式，激发幼儿爱国情怀。节水倡议园长或教师发表节水倡议，强调水资源的珍贵与节约用水的重要性。观看节水宣传片通过动画、视频等形式，让幼儿了解水资源的来之不易和节水的必要性。
主体活动：分组实验与游戏互动将幼儿分成若干小组，进行与水相关的科学实验，如水的沉淀、过滤、蒸发等，加深对水的认识。分组实验开展“节水小卫士”等游戏，让幼儿在游戏中学习节水技巧，体验节水的乐趣。节水游戏鼓励幼儿用画笔描绘节水场景，培养幼儿的节水意识和创造力。节水创意画
总结延伸：节水手指操表演与家庭任务布置节水手指操表演教师教授节水手指操，幼儿集体表演，巩固节水知识。家庭任务布置分享节水心得发放节水手册或宣传资料，鼓励幼儿回家后与家长一起制定节水计划，将节水行动延伸到家庭中。组织幼儿分享自己在家庭中的节水心得，进一步激发幼儿的节水热情。123
05PART效果评估与延伸
节水知识问答通过节水相关的知识问答，了解幼儿对节水知识的掌握情况，并针对幼儿的回答进行及时纠正和补充。节水行为观察在日常活动中观察幼儿的用水行为，记录节水行为的出现频率和持续时间，评估幼儿的节水意识和行为习惯。幼儿反馈：节水知识问答与行为观察
节水行动照片征集邀请家长拍摄家庭中的节水行动照片，并分享到班级群或幼儿园公众号等平台。照片展示与分享将收集到的照片进行展示，并邀请家长和幼儿一起分享节水行动背后的故事和经验。家长参与：家庭节水行动照片分享
结合中班幼儿的认知特点，设计