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文档摘要

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幼儿普通话培训体系构建与实践;;4;;政策背景与战略意义（二十大精神、教育部文件）;培养文化自信;地区实践案例（内蒙古、阿拉善右旗等）;;教师培训体系;;;;选取适合幼儿诵读的古诗，通过吟诵、唱诗、游戏等形式，让幼儿感受古诗的韵律美，提高幼儿的语言感知能力和审美