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文档摘要

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幼儿情绪管理课堂

演讲人：XXX

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1

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情绪调节策略

情绪识别方法

情绪认知基础

目录

4

5

6

课堂活动设计

家校协同机制

教师引导技巧

目录

01

情绪认知基础

情绪定义

情绪是内心的感受，通过生理反应、行为表达和主观体验等方式表现出来。

情绪分类

基本情绪（如喜、怒、哀、乐）和复合情绪（如焦虑、羞耻、自豪等）。

情绪定义与分类

当幼儿遇到挫折或受到不公平对待时，容易产生愤怒情绪，表现为哭闹、摔东西等。

幼儿对于未知的事物或突然的声响等容易感到恐惧，表现出退缩、惊叫等反应。

当幼儿失去心爱的玩具或亲近的人时，容易陷入悲伤情绪，表现为哭泣、沉默等。

幼儿在游戏、获