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文档摘要

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子曰：有朋自远方来，不亦乐乎？

歌咏友谊是中国诗歌的一大主题，你能想到哪些关于友谊的诗歌？;;客至;学习目标;写作背景;;诵读诗歌，翻译标红字词，疏通大意。思考：哪一个字词可以概括作者的情感？;舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。

花径/不曾/缘客/扫，蓬门/今始/为君/开。

盘飧/市远/无/兼味，樽酒/家贫/只/旧醅。

肯与/邻翁/相对/饮，隔篱/呼取/尽/余杯。

;问题导学二;舍南/舍北/皆/春水，

但见/群鸥/日日/来。

花径/不曾/缘客/扫，

蓬门/今始/为君/开。

盘飧/市远/无/兼味，

樽酒/家贫/只/旧醅。

肯与/邻翁/相对/饮，

隔篱/呼取/尽/余杯。;课堂小结;当堂检测;明确：

1.“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”诗人高声呼喊着，请邻翁共饮作陪。这一细节描写，细腻逼真。可以想见，两位挚友酒兴越来越高，气氛相当热烈。就写法而言，结尾两句真可谓峰回路转，别开境界。

2.示例：怡然自得、不拘小节的性情中人。;课后作业;《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登高》《登岳阳楼》