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文件名称:《短歌行》课件23张.pptx
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更新时间:2025-05-17
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文档摘要

;慨当以慷,忧思难忘。;;建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团,又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,与“孙刘联盟”战于赤壁之下。当时曹操已经54岁,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。但他并不灰心,仍以统一天下为己任,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,欲一举荡平孙刘势力。大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声往南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。;;任务一:分析曹操“忧从何来”;第一节:

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。;第二节:

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?;第三节

山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。;任务二:分析曹操“何以写忧”

聚焦诗歌艺术手法;运用了哪些艺术手法?;第二节;《诗经·郑风·子衿》

青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音?; ; ;这里的明月指什么呢?;乌鹊这里指的是什么?;以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。;第三节

山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。;比兴手法:

①明明如月,何时可掇。

②月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依。

③山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

比:比喻

兴:先言他物,以引起所咏之词;生命苦短这个主题早在汉乐府,《古诗十九首》中便是一个核心母题,正所谓“生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜长,何不秉烛游?”然而曹公的落脚并非苦于人生之忧,便去及时享乐,他的目标是要天下归心,建立功业。对于一个睿智的统治者而言,忧心的根本在于贤者难求。;曹操之忧绝??是我们简单理解一种对人生忧愁苦闷之感,也不同于《古诗十九首》中人生苦短进而及时享乐。我们看到是一代枭雄从个体生命的感慨到宏图伟业的忧思、甚至是慷慨壮歌。这不是一种“苦忧”,这是一种充满进取之心的“享忧”。汉末,战争频繁,人命危浅,感怀人世,及时行乐的想法非常正常,然而曹操却突破行乐主题,忧心人才,渴望建功立业,这是一种积极进取的人生追求。

;曹操曾在其政治活动中,为了扩大他在庶族地主中的统治基础,打击反动的世袭豪强势力,曾大力强调“唯才是举”,为此而先后发布了《求贤令》《举士令》《求逸才令》等。而《短歌行》实际上就是一曲《求贤歌》。