防溺水教育主题班会主讲人：某某老师
目录contents一、溺水事件二、预防溺水知识三、溺水的原因四、防溺水倡议书
溺水事件第一部分
溺水事件一7月15日，陕西咸阳，一名12岁男孩下河捡鞋，不慎落水溺亡。据西安众诚蓝天救援队队长介绍当天8个孩子在河边一起游玩其他孩子把他的鞋子扔进河里因为捡鞋发生了悲剧。
溺水事件二7月9日，广西南宁，两个17岁男孩结伴到邕江玩水，一人踏入深水区溺亡。儿童应在成年人的带领下游泳。儿童不能独自在水塘边、小河边等玩耍;特别要注意避免去偏僻地方的水塘。不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳，特别是在暑假，不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳。
溺水事件三7月7日，河南信阳，两个孩子结伴到白露河野泳，双双溺亡。由于孩子防范意识较弱，极易造成溺水事故。请家长们提升安全意识，切实加强对孩子的监护，时刻关注孩子的去向，经常对孩子进行预防溺水等安全教育，严防意外事故的发生。
溺水事件四2022年7月4日15时左右，抚州市抚河冬泳基地段，一名15岁男孩下河游泳，不幸溺水身亡。安全意识也包括对生命的敬畏、对大自然的敬畏意识。家长最好不要带孩子去野外水域，若去，要充分研判水中风险，确认所到水域的安全，做好相应的防护。
预防溺水知识第二部分
小孩子不要常在河边夏天到了，很多人都喜欢去河边玩水，尤其是带着孩子。清凉的水让人感觉非常舒服，但同时也隐藏着很多危险。有些大人可能觉得河水很浅，但实际上并不一定。河底可能有深坑，也可能有淤泥，孩子一不小心就可能陷入危险。河流看似平静，但实则危险重重。
野外水域暗藏风险水下乱石暗流：即使没有高度落差，当水流撞上河里的大石头和堆积的石子时，流动方向就会变化，有可能形成力量很大的暗流，甚至漩涡。警惕河底断层：多数小河的河床结构是高低不平的，河水忽深忽浅，在河里玩很容易不小心踏进深水区，发生溺水事故。
学会正确的自救和互救方法如果不小心掉进水里，不要慌张，要立即呼救，尽量让身体浮在水面上，等待救援。如果看到有人溺水，千万不要盲目下水施救，要大声呼喊，寻找大人的帮助，或者拨打110、120急救电话。
什么是溺水？？溺水就是人淹没于水或其她液体中,由于液体、污泥、杂草等物堵塞呼吸道与肺泡,或因咽喉、气管发生反射性痉挛，引起窒息与缺氧,肺泡失去通气、换气功能,使机体处于危机状态。溺水就是意外死亡常见原因之一，在我国,溺水就是伤害致死原因得第三位。
溺水的原因第三部分
心理因素心理因素会因为恐惧或焦虑而产生不适应的反应，导致他们在遇到危险时无法保持冷静，进而引发溺水。例如，面对突如其来的水浪或其他意外情况，学生可能会惊慌失措，无法正确应对。
不当的水上活动学生在进行水上活动时，可能会选择一些不安全的项目，比如在深水区跳水、潜水等。这些活动虽然刺激，但如果没有足够的安全保障和指导，极易导致意外发生，增加溺水的风险。
缺乏急救知识学生及其周围的人缺乏急救知识，当发生溺水事件时，周围的人可能无法及时采取有效的救助措施。对于溺水者来说，及时的救助和急救措施是生死攸关的，缺乏这些知识可能导致溺水者的生命受到威胁。
社会环境影响在一些地区，水域安全设施和监管措施不足，社会对水域安全的重视程度不够。这种社会环境使得学生在水边活动时缺乏必要的安全保障，导致溺水事件的发生率上升。因此，提高社会对水域安全的关注和投入是非常重要的。
防溺水倡议书第四部分
培养孩子的水性在日常生活中，家长可以通过游戏和活动，培养孩子的水性。例如，可以在浴缸中让孩子练习潜水、漂浮等基本技能，增强他们对水的适应能力。通过轻松愉快的方式，让孩子逐渐克服对水的恐惧，增强自信心。
定期进行安全演练家长可以定期与孩子进行安全演练，模拟溺水场景，让孩子学会如何自救和呼救。通过实际演练，增强孩子的应变能力和自救意识。同时，家长也应学习基本的急救知识，以便在紧急情况下能够及时施救。
关注孩子的情绪变化家长应关注孩子的情绪变化，了解他们对水的恐惧或兴趣。如果孩子表现出对水的恐惧，家长应耐心引导，帮助他们克服心理障碍。通过积极的鼓励和支持，让孩子在安全的环境中逐渐建立对水的信任感。
建立良好的沟通机制家长应与孩子建立良好的沟通机制，鼓励他们在遇到问题时及时与家长沟通。无论是对水的恐惧还是对游泳的疑虑，家长都应给予理解和支持。通过良好的沟通，增强孩子的安全意识，让他们在水边活动时更加谨慎和小心。
谢谢聆听！主讲人：某某老师