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文件名称:《小学英语课程与教学》课件_第二章.pptx
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总页数:12 页
更新时间:2025-05-17
总字数:约小于1千字
文档摘要
学习目标了解如何为学生的发展需要设计个性化的课堂内容。了解如何根据学生的能力进行有效的单元整体设计了解如何帮助学生开拓开放性思维。了解如何为学生制定适切的教学目标。了解如何为学生建立多元的激励性评价机制。
1为学生的发展需要设计个性化的课堂内容一二突出内容上的整体性和相关性体现语言知识的渐进性
突出内容上的整体性和相关性重点一重点二重点三基于课程标准的精细化教学英语阅读教学的精细化开展基于理解,培养归纳总结能力
2根据学生的学习能力进行有效的单元整体设计一二设计话题单元整体教学
3为学生开拓开放性思维一二英语阅读教学精细化的反思尊崇听说领先,读写跟上的教学模式
英语阅读教学精细化的反思重点一重点二重点三为学生创造具有生活性、时代性和文化性的课程内容和语言环境现行教材的优劣分析科学选择材料,有效拓展学习
尊崇听说领先,读写跟上的教学模式重点一重点二重点三注重语音,强化听力输入传统与时事结合,丰富阅读形式强调阅读活动交际化
4为学生制定适切的学习目标一二教学目标设计精细化《课标》中提到,英语课程评价系统化
教学目标设计精细化重点一重点三教学目标精细化教学过程完整化
5为学生建立多元的激励性评价机制一二利用学习策略,切实减轻课堂中学生学习英语的压力优化教学方式,提升可能效能合理设置课堂任务,增强学生自信心三
Thankyou主讲人:贝当