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文件名称:课外古诗词诵读 潼关课件(共29张ppt)初中语文统编版(2024)七年级上册.pptx
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总页数:29 页
更新时间:2025-05-17
总字数:约3.86千字
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《狱中题壁》:望门投止思张俭,忍死须臾待杜根;我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。知道作者是谁吗?谭嗣同。谭嗣同是“戊戌六君子”之一,戊戌政变时,以慈禧太后为首的封建顽固派大肆捕杀维新党人,维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人于1898年9月28日在北京惨遭杀害,史称“戊戌六君子”。在这六个人里,作为戊戌变法领导人之一的谭嗣同最为人所知。今天学习《潼关》,来了解一下这位爱国人士在14岁时的情怀和抱负吧!

素养目标

作者简介

谭嗣同(1865—1898),男,字复生,号壮飞,湖南浏阳人,中国近代著名政治家、思想家,维新派人士。其所著的《仁学》,是维新派的第一部哲学著作,也是中国近代思想史中的重要著作。

谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等,主办《湘报》,又倡导开矿山、修铁路,宣传变法维新,推行新政。公元1898年(光绪二十四年)谭嗣同参加领导戊戌变法,失败后被杀,年仅33岁,为“戊戌六君子”之一。

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谭嗣同写这首诗时才十四岁,从故乡湖南赴甘肃兰州父亲任所途中,经过陕西潼关,在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采,当时他满腔热情渴望为民族国家争取荣光。但是当时的中国是一个软弱无力、被列强随意欺凌的国家,14岁的谭嗣同对此深感愤慨,面对北方的壮阔山水,感觉跟自己的那种冲破罗网、勇往直前、改造国家命运的心情相似,移情于物,所以才写下这首诗。

知识链接

潼关位于陕西省渭南市潼关县北,北临黄河,南踞秦岭。《水经注》载:“河在关内南流潼激关山,因谓之潼关。”始建于东汉建安元年(196年)。潼关是关中的东大门,历来为兵家必争之地,居中华十大名关第二位,素有“第一关”的美誉。乾隆皇帝游历帝国大好河山,行至于此,也不免感慨潼关之险峻,并于城楼外横额上留下“第一关”的鎏金御书。

诗歌朗读

朗读要领

1.掌握节奏

2.控制语调

3.运用停顿

4.确定重音

潼关

【清】谭嗣同

终古/高云/簇此城,

秋风/吹散/马蹄声。

河流/大野/犹嫌束,

山入/潼关/不解平。

终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

从古到今,这巍峨的雄关就被白云团团簇拥着,清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远。

译文

诗歌大意

久远

簇拥

河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

黄河奔向平坦广阔的原野,好像仍嫌河床箍得太紧;山峰刚入潼关便突兀而起、耸入云天,唯恐显得平庸。

译文

诗歌大意

拘束

指秦岭山脉进入潼关(以西)

诗歌研读

终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

第一句写潼关的历史和气势。“终古”点明潼关历史悠久,“高云簇”不言城高而其高自见,从视觉的角度烘托了潼关城的高耸、壮阔。

诗歌研读

从炼字的角度说说“终古高云簇此城”一句中“簇”字的妙处。

“簇”是簇拥的意思,写出了高云簇拥古城的景象,表现出潼关古城之高,异峰突起,令人神往。

诗歌研读

终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

第二句写清脆的马蹄声被猎猎的秋风吹散,从听觉上凸显了潼关城的寂寥与辽远。

诗歌研读

河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

第三句笔锋一转,写“河流大野”,不说其奔腾或壮阔,而说其“犹嫌”拘束。

诗歌研读

河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

第四句写秦岭山脉入潼关之态势,不说其巍峨险峻,而说其桀骜不驯,再也不知何谓平坦。

诗歌研读

文中“城”“河”“山”,有什么特点?

诗歌研读

这首诗运用了什么修辞手法?

运用了拟人的修辞,赋予云以人的动作“簇拥”,赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”,生动形象地表现了北方山水的壮阔,表现了诗人内心的一种冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

诗歌研读

诗中的”潼关“仅仅是指一个地理关隘吗?还可能有什么深层含义?

诗中的”潼关“不只是地理上的关隘,它还象征着一种阻碍与束缚。诗人借潼关的险要地势和雄伟景象,抒发自己对现实中封建制度、传统观念等束缚的不满和反抗情绪。潼关的险峻如同社会中的种种限制,而诗人笔下黄河与山的不羁,则代表碰上他内心渴望冲破这些阻碍,追求自由、平等和理想境界的精神诉求,是诗人情感与思想的寄托物。

诗歌研读

山水本无情,只不过是大自然的景观,为何谭嗣同的眼里,山水都似乎有了壮怀激烈的举动?

当时的中国,正值政治腐朽不堪的清王朝统治末期,政府软弱无能,西方列强纷纷在中国开辟殖民地,将中国完全沦为了半殖民地半封建社会,社稷无以为继,百姓生活困苦。这样的社会现实,在14岁的谭嗣同心中留下了痛恨不已的印象,谭嗣同少年随父亲上任之途已是满腔报国之志,渴望能够得到国家重用,渴望大展宏图,看到潼关山水这般汹涌激荡,谭嗣同心中想要冲破封建束缚的罗网,奋勇向前的心声就更为炽热,于是他借景抒情,依托潼关这一片壮观的山水,写下了这首豪气干云的诗篇!

主题思想

这首诗通过描述诗人途经潼关的所见所感,展现了潼关的独特景象,充分表现了少年诗人豪迈奔放的激情和冲