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文件名称:防溺水安全教育课件PPT(完美版).pptx
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总页数:23 页
更新时间:2025-05-17
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文档摘要

防溺水教育主题班会主讲人:某某老师

目录contents一、溺水事件二、预防溺水知识三、溺水的原因四、防溺水倡议书

溺水事件第一部分

溺水事件一3月1日,江西于都县楂林河公园,一名7岁儿童玩耍时不慎落水!危急时刻,辅警何志华赶到现场,毫不犹豫跳入冰冷的河水中,将孩子成功救起。不了解水性,对自己的体力和游泳能力缺乏正确估计,进入水中便可能导致溺水。未做充分准备活动,下水后突然遭受冷水的刺激、游泳时间过长、体内二氧化碳丧失过多等原因也会在水下出现四肢痉挛、抽搐,导致失去自主能力而下沉。

溺水事件二2月28日,嘉定镇街道金沙小区突发惊险一幕。两名儿童在小区景观河旁玩耍时,其中一名儿童不慎脚底打滑,跌入水中。一旁的小伙伴惊慌失措,只能大哭呼救。关键时刻,小区居民沈慧杰挺身而出,用臂膀完成一次生命托举。

溺水事件三7月29日,吉林市清源大桥附近一名十来岁的男孩在玩水时意外滑入松花江中,其父母相继下水营救。男孩被好心市民救起,其父母溺水失联。溺水多发生在河流、湖泊、水库、海边、水塘、水沟。我国幅员辽阔,江河湖海众多,海岸线长,这些开放的区域缺乏安全监管,孩子很容易接近和进入。

溺水事件四2023年5月1日,广西来宾市象州县石龙镇一水库发生3人溺水事件。据了解,溺亡3人均为石龙镇大蒙村委老石排村居民,年龄最小的仅6岁。经调查,事故原因系家长刘某珍(女,30岁)带4名小孩到水库边摸螺蛳,其中2名女孩不慎落水,刘某珍在救人过程中也不慎落水,最终造成3人不幸溺亡的悲剧。目前,事件处置及善后工作正在有序进行中。

预防溺水知识第二部分

发现有人溺水后如何救助?在泳池中发现溺水者或疑似者,包括成人和儿童,尽量呼喊救生员来对溺水者进行救助。在自然水域发现溺水者,可将救生圈、竹竿、木板等抛给溺水者,同时视自身能力情况,选择下水救助、呼喊帮助或电话报警求助。溺水者被救起后,还需注意继发性淹溺,这是指淹溺后短暂恢复数分钟到数日,最终死于淹溺并发症。

如何有效预防溺水事故的发生家长或看护人应当时刻保持警惕,绝不能将儿童单独遗留在浴缸、浴盆或任何开放的水源附近。他们必须与儿童保持伸手可及的距离,并全神贯注地看管,以免发生意外。此外,家长们还需铭记以下四个关键要点,以确保儿童的安全。

溺水常见原因溺水,俗称淹溺,是指在游泳时或失足落水时发生的严重意外伤害。溺水的速度很快,一般4-5分钟或6-7分钟就可因呼吸、心跳停止而导致死亡。天气炎热时,很多人都喜欢在江、河、水库、水塘内游泳,这就很容易发生溺水事故。发生溺水事故的多为不会游泳的青少年。

溺水自救知识保持镇静,不要手脚乱蹬拼命挣扎,可减少水草缠绕,节省体力。只有不胡乱挣扎、不胡乱扑动手臂,人体在水中才有可能保持平衡,这样身体才不会下沉得很快。除呼救外,落水后应立即屏住呼吸,踢掉鞋子,放松肢体。当你感觉开始上浮时,尽可能地保持仰位,使头部后仰、鼻部露出水面呼吸,呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气,以防呛水。

溺水的原因第三部分

社交媒体影响社交媒体的普及使得一些年轻人追求刺激和冒险,可能会选择在危险的水域进行拍摄或挑战。这种行为往往忽视了安全,导致意外溺水事件的发生。

缺乏救生设施在一些公共水域,尤其是偏远地区,缺乏必要的救生设施和救生员,导致在发生溺水事件时,无法及时获得救助。这种情况下,溺水者的生存几率大大降低。

气候变化影响气候变化导致极端天气事件频发,如暴雨、洪水等,增加了水域的危险性。在这些情况下,水位上涨、流速加快,增加了游泳和戏水的风险,导致溺水事件的增加。

心理健康问题近年来,心理健康问题日益突出,部分人可能因情绪低落或心理问题选择自杀或故意溺水。这种情况虽然相对少见,但也在一定程度上导致了溺水事件的增加。

防溺水倡议书第四部分

制定游泳规则家长应与孩子共同制定游泳规则,例如不在没有大人的情况下游泳、不打闹、不潜水等。通过明确的规则,让孩子了解什么行为是安全的,什么行为是危险的。同时,家长要以身作则,遵守这些规则,营造良好的家庭氛围。

定期检查救生设备家长应定期检查家庭附近的救生设备,如救生圈、浮板等,确保其完好无损。在游泳时,确保这些设备随时可用,以备不时之需。了解如何使用这些设备,并教会孩子如何在紧急情况下利用它们进行自救。

关注天气变化家长在带孩子去水边活动时,应关注天气变化,避免在恶劣天气下游泳,如雷雨、大风等。及时了解天气预报,选择适宜的时间进行水上活动,确保孩子的安全。此外,家长还应关注水温和水流情况,避免在水温过低或水流过急的情况下游泳。

避免酒后游泳家长应明确告知孩子,酒后游泳是非常危险的行为。即使是成年人,也应避免在饮酒后进行水上活动。家长要以身作则,保持清醒的头脑,确保在水边活动时能够及时应对突发情况。

谢谢聆听!主讲人:某某老师