习题课件·北师版数学五年级上册第二单元轴对称和平移第4课时欣赏与设计数学欣赏1.观察下面的图案，并填空。(1)可以通过轴对称变换得到的图案是()；(2)可以通过平移变换得到的图案是()。知识点1判断图案的变换形式ABCDAD点拨：解决此类问题的关键是了解每幅图案的特征，找出基本图形，然后再运用平移或轴对称的知识构造图案。2.请在下面的方格纸上继续画下去，并涂上你喜欢的颜色。知识点2运用轴对称或平移在方格纸上设计图案(答案不唯一)点拨：设计图案时，既可以选用平移，也可以选用轴对称。平移要确定好平移的方向和格数，轴对称要确定好对称轴。3.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案。点拨：观察原有图案的构图特征，运用轴对称或平移的方法画图形。(答案不唯一)4.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。(答案不唯一)5.下面左边第一幅图是由8个涂色的小方格构成的轴对称图形。请你分别选8个小方格涂色，设计两个不同的轴对称图形。提升点1利用轴对称的特征设计图案(答案不唯一)点拨：根据轴对称图形的特点给8个小方格涂上颜色即可。6.把下面的圆形纸片通过平移设计成一朵花。请写出你的平移方法。提升点2利用平移的特征设计图案点拨：仔细观察，平移后的各个部分是由原图形的哪一部分得到的，平移时注意平移的方向和格数。将右上角的扇形向右平移6格，得到①；将左上角的扇形先向下平移3格，再向右平移9格，得到②；将左下角的扇形向右平移12格，得到③；将右下角的扇形先向右平移9格，再向上平移3格，得到④。7.【开放题】利用学过的轴对称和平移的知识继续画下去，并涂上你喜欢的颜色，形成一幅美丽的图案。略点拨：利用轴对称和平移在方格纸上设计图案时，平移要确定好平移的格数和方向；轴对称要确定好对称轴，选好对应点(或线段)，然后画出设计的图案。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。