语文园地;;昨天下午放学时，办公室的刘红老师在学校食堂丢失了一把粉色、有花瓣图案的太阳伞，现在很着急。请你帮她寻找一下吧！;去各个班级询问。

请班主任老师将太阳伞图片及信息发布在各班班级群里。

写一张寻物启事，张贴在校门口。;寻物启事;寻物启事

昨天下午放学后，我丢了一件外套。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

三年级（1）班李晓宇

5月20日;写清楚：;寻物启事

昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！;寻物启事

昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

三年级（1）班李晓宇

5月20日;写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等。

注明丢失的时间、具体地点。

交代清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。;寻物启事是求人协助寻找的，如果物品非常重要或贵重的话，除了文中写些表示谢意的话外，还可以写给予拾到者酬金之类的话。;请“小雷锋们”赶紧帮刘红老师写一份寻物启事，找到她的太阳伞吧！写之前，老师还想提醒大家留心一下寻物启事的格式。;格式要求：;寻物启事

昨天下午放学时，我在学校食堂丢失了一把粉色、有花瓣图案的太阳伞。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

三年级刘红老师

5月20日;寻物启事

昨天下午放学时，我在学校食堂丢失了一把粉色、有花瓣图案的太阳伞。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

三年级刘红老师

5月20日;书写提示;;“露”注意雨字头的变化，四点的间距写紧凑。;;你积累了哪些成语？说给大家听听。;兵来将挡，水来土掩。

不入虎穴，焉得虎子。

眼见为实，耳听为虚。

近朱者赤，近墨者黑。;请借助工具书，了解这些

成语的意思。;敌人来了派将士抵挡，大水来了用土掩盖。比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻指针对具体情况采取相应措施。;不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险，就不能取得成功。也比喻不经过艰苦的实践就不能取得真知。;耳朵听到的，不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。;靠近朱砂易染成红色，靠近墨就会变黑。比喻人常常因环境的影响而改变其习性。;交朋友是很重要的，你周围的人什么样子你就容易变成什么样子，这就是（）。

依我看这事不用发愁，（），到时候自有对付的办法。

卧底警员都是抱着（）的决心，深入犯罪组织内部探查。

任何事情不能别人说什么你就信什么，要知道（

）。;你还知道哪些八字成语？;课堂练习