14.促织
1.下列对句子中加点词的解释，有误的一项是()
A.儿涕而出涕：流着泪
B.夫妻向隅向隅：面对着墙角(哭泣)
C.审谛之谛：细察
D.成以其小，劣之劣：弱小
2.下列各句中，加点词的意义和用法不同的一项是()
A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(喜而捕之,视之，形若土狗))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(相对默然,气息惙然))
C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(儿涕而出,而翁归))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(折过墙隅，迷其所往,成以其小，劣之))
3.对下列句子中加点词活用类型的归类，正确的一项是()
①市中游侠儿得佳者笼养之
②成以其小，劣之
③欲居之以为利，而高其直
④细疏其能
⑤成然之
⑥益奇之
⑦自名“蟹壳青”
⑧昂其直，居为奇货
A.①/②⑤⑥/③⑧/④⑦B.①③/②⑥/④⑦/⑤⑧
C.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥
4.下列句子按句式分类，正确的一项是()
①此物故非西产
②遂为猾胥报充里正役
③村中少年好事者驯养一虫
④掭以尖草
⑤问者爇香于鼎
⑥既得其尸于井
⑦令以责之里正
⑧折藏之，归以示成
A.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧B.①③/②⑥/④⑦/⑤⑧
C.①/②/③/④⑤⑥/⑦⑧D.①④/②⑤/③⑧/⑥⑦
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)邑有成名者，操童子业，久不售。
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(2)独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。
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阅读课文，完成6～9题。
6.下列对课文中有关词语及其相关内容的解说，不正确的一项是()
A.童子即童生，是指科举时代，还未考取秀才的青年读书人。
B.东曦指初升的太阳，古代传说，太阳乘着六龙拉的车。
C.学使即提学，负责一省学校事务，主持岁考、科考两试的官员。
D.异史氏是作者自称，因记载了许多怪异的事，所以叫“异史”。
7.下列对课文最后一段内容的概括和分析，不正确的一项是()
A.“天子偶用一物”，“奉行者即为定例”，并指出“天子一跬步，皆关民命，不可忽也”，是对当时最高统治者的讽谏。
B.“官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止”，是作者对封建社会中贪官污吏的谴责。
C.“天将以酬长厚者”的说法，反映了作者对成名遭遇的深切同情，这是作者思想观点中进步性的表现。
D.“遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫”以及“一人飞升，仙及鸡犬”，隐含着作者对封建官僚制度的愤懑和讥讽。
8.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。
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(2)母闻之，面色灰死，大骂曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝覆算耳！”
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9.小说中“求神问卜”和“魂化促织”两个片段有何作用？请用自己的话加