语文答题指导一、现代文阅读（一）论述类文本——选择题①按图索骥，由选项找原文比对异同，特别注意关联词和副词表达的逻辑关系。②论证结构：结构一般有总分总、并列、对照；论证一般有举例、对比、类比、层进。（二）文学类文本选择题：①注意题目涉及的要求范围，②依据文本和知识积累，③要有全文意识。笔答题：①看清题目要求，“赏析”“作用”“含意”“情感”“概括”“分析”；②小说要考虑情节、环境、形象、主题，散文要考虑线索、选材、主旨、情感，“减法”阅读；③有整体意识；④分条作答。（三）非连续性文本选择题：①选项内容要注意跟原文比对异同，注意关联词和副词所表示的逻辑关系；②细微处不纠结，抓大放小。笔答题：①看清题目要求，答什么（原因还是措施？），怎么答（概括，还是概括分析？）；②分条作答，注意反面的内容往往需要从正面表述。二、古诗文阅读（一）文言文——选择题①断句题：读出语感，注意动宾结构，注意常用在首尾的虚词，“四字法”（主语、虚词可除外）。②文常题：放在文内语境理解，根据一般知识理解。③内容题：跟原文比对，注意人物关系、时间先后和对动词的理解。文言文—翻译题①除倒装句式，就按语序翻译；②字字对译，包括重要虚词；③要有整体意识，词不离句，句不离篇；④遇疑难，要联想旧知或据情理推断。（二）诗歌阅读选择题：①先读懂，整体理解；②翻译大意，注意诗歌特点（语序、意象）；③准确理解“手法”和作用；④全面把握形象和情感。笔答题：①看清要求（整体？局部？赏析？情感？形象？含义？）；②手法，意思，情感。（三）名篇名句默写①仔细看清语境：篇目、手法、含义；②写清楚字；③写完要检查，避免错字与漏字。三、语言文字运用语段选择题：①成语题—比对语素找出差别，放进语境排除不当。②衔接题—立足上下文内容，承前启后；注意前后文叙事或说理的角度，要保持前后一致，逻辑贯通。③病句题—病句常见类型和表现特征，看上下文内容与事物本身的逻辑关系。语段改错及其他题型：①看清题目要求是前提；②理解题中概念信息（显性，隐性）是关键；③针对要求完成答题要保证；④写清楚，够字数为必须。四、写作1.看要求，弄清作文类型：材料作文？命题作文？话题作文？看漫画作文？任务驱动型作文？现多为驱动型作文，有几项任务？2.看材料，弄清材料组合的特点：一个材料？几个材料？材料之间什么关系？—同类？相反？几个角度？3.弄清材料含意：①每句或每段的意思；②找出关键词或关键句（注意“但是”句是强调的重点）；③全面思考，把握关键词句间的关系性质，深入开掘，不要浮在表面。4.拟题：①尽量用材料中的关键词，不要随便找同义词近义词替换；②表达论点，简短、直接、具体—判断句、对偶句、动宾结构、对比关系、前句做法后句意义；③尽量体现文采—对偶、引用、化用……5.开头：①有材料；②有观点；③简短；④有文采—排比句，设问句，引用……6.结构：①6—8段；②按结构要求安排段落；③中间段落句子按以下顺序排列—a中心句（观点句）b阐释句c举例（引用）句d分析句e总结句。7.结尾：要简短有力—或照应，或祈使，或号召。8.内容与形式不求新，而求稳。9.发挥平时特长，考前背记一些万能句段以备套用。10.可适当考虑形式的创新：发言稿、演讲稿、书信、题记、小标题……11.书写要规范、清晰，字数到标志下两行，约850字。保持清醒，保持自信，保持规范，保持认真，同时保持一份洒脱！