16.4中心对称第十六章轴对称和中心对称

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2中心对称图形成中心对称成中心对称的性质作一个图形关于某点成中心对称的图形

知1－讲感悟新知知识点中心对称图形11.中心对称图形如果一个图形绕某一个点旋转180°后能与它自身重合，我们就把这个图形叫作中心对称图形，这个点叫作它的对称中心，其中，对称的点叫作对应点.

知1－讲感悟新知注意：(1)①中心对称图形是一个图形；②中心对称图形有且只有一个对称中心；③中心对称图形绕对称中心旋转180°后能与自身重合.(2)中心对称图形上所有的点关于对称中心的对称点都在这个图形上.

感悟新知知1－讲特别提醒1.中心对称图形的三要素：①对称中心；②旋转180°；③与自身重合.2.常见的中心对称图形：线段、平行四边形、长方形、正方形、边数是偶数的正多边形、圆等

感悟新知2.中心对称图形与轴对称图形的区别和联系知1－讲中心对称图形轴对称图形区别有一个对称中心——点至少有一条对称轴——直线图形绕对称中心旋转180°后与自身重合图形沿对称轴对折后对称轴两旁的部分能够完全重合联系如果一个轴对称图形有两条互相垂直的对称轴，那么这个轴对称图形一定是中心对称图形，两条对称轴的交点是它的对称中心

知1－练感悟新知[中考·苏州]古典园林中的花窗通常利用对称构图，体现对称美．下面四个花窗图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是()例1考向：利用中心对称图形的定义解相关问题

知1－练感悟新知解：A.是轴对称图形，不是中心对称图形；B.既不是轴对称图形，也不是中心对称图形；C.既是轴对称图形，也是中心对称图形；D.是轴对称图形，不是中心对称图形.解题秘方：紧扣轴对称图形及中心对称图形的定义进行识别.答案：C

知1－练感悟新知1-1.围棋起源于中国，古代称之为“弈”，至今已有4000多年的历史.如图，在黑白棋子摆成的图案里下一黑棋，使棋子构成的图形既是轴对称图形也是中心对称图形，则黑棋应落在(??)A.1处B.2处C.3处D.4处B变式训练

感悟新知知2－讲知识点成中心对称21.定义?如果一个图形绕某一点旋转180°后与另一个图形重合，我们就把这两个图形叫做成中心对称，这个点叫做对称中心，其中成中心对称的点、线段和角，分别叫做对应点、对应线段和对应角.

感悟新知知2－讲2.中心对称图形与成中心对称的区别与联系中心对称图形成中心对称区别图形的个数不同只涉及一个图形涉及两个图形反映的关系不同反映了这个图形自身的中心对称性反映了两个图形之间的大小、形状、位置关系对应点的位置不同对应点都在同一个图形上对应点分别在成中心对称的两个图形上联系过中心对称图形的对称中心画一条直线，如果把直线两旁的部分各看成一个图形，那么这两个图形成中心对称；把成中心对称的两个图形看成一个图形，那么这个图形是中心对称图形

知2－讲感悟新知特别解读1.成中心对称是特殊的旋转，其旋转角为180°；2.成中心对称是指两个图形的位置关系，必须涉及两个图形；3.成中心对称的两个图形，只有一个对称中心.这个对称中心可能在每个图形的外部，也可能在每个图形的内部或边上.

感悟新知知2－练如图16.4-1是石家庄地铁图标，下列四个选项中的图案与图16.4-1成中心对称的()例2考向：利用成中心对称的定义识别对称中心、对应点

知2－练感悟新知解题秘方：紧扣成中心对称的相关定义解题.解：答案：D选项判断理由A×将图16.4-1顺时针旋转90°得到B×与图16.4-1成轴对称C×平移图16.4-1得到 D√将图16.4-1旋转180°得到，符合成中心对称的概念

知2－练感悟新知方法点拨：判断两个图形是否成中心对称的方法:是否能找到一点，使其中一个图形绕该点旋转180°后能够与另一个图形重合两个图形关于该点成中心对称两个图形不成中心对称是否

知2－练感悟新知2-1.下列各组图形中，△ABC与△ABC成中心对称的是(??)D变式训练

感悟新知知3－讲知识点成中心对称的性质3性质在成中心对称的两个图形中，对应点的连线经过对称中心，并且被对称中心平分.

感悟新知知3－讲注意：(1)如果两个图形的所有对应点的连线都经过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点成中心对称，利用这一性质可以识别成中心对称.(2)成中心对称的两个图形是全等图形，对应角相等，对应线段平行(或在一条直线上)且相等.

知3－讲感悟新知特别解读由成中心对称的性质可以得到如下结