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文件名称:人教 九年级 语文 上册 第3单元《第3单元 写作 议论要言之有据》课件.ppt
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总页数:40 页
更新时间:2025-05-17
总字数:约3.8千字
文档摘要

写作实践思路点拨:从国家、大众、个人三者之间的利益关系来论证观点。列举古今名人事例论证观点。重申观点,提出号召提出观点:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句,这闪耀着崇高思想光辉的话,寄托着以天下为己任的政治抱负,值得我们永远铭记。优秀例文写作实践(开门见山,亮出观点。)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹一生的写照。他抛下家室与韩琦一起镇守边关,屡次击退了西夏的侵略,保卫了国家的安全。在那“长烟落日孤城闭”的荒山野岭上,他也曾想过家,沉吟过“浊酒一杯家万里”,然而他更想到“燕然未勒归无计”。是啊!“愿得此身长报国,何须生入玉门关”呢?写作实践(用范仲淹的事例,印证了他的名言,令人信服。)(引用戴叔伦的名句进行评述,增添了文采。)第3单元写作议论要言之有据写作目标总体目标在写议论文时,学会言之有据。具体目标1.围绕自己确定的观点,选取与之相对应的材料。2.材料要真实准确,经得起推敲。3.注意材料的丰富性,以此来增强文章的说服力。情境导入班级计划组织一场以“立德树人之多彩青春”为主题的圆桌分享会,旨在围绕“立德”这一核心议题,深入探讨“应当树立什么样的人才形象”以及“如何有效地培养人才”。班主任特别指定语文课代表小科作为开场发言人,并要求其撰写一份发言稿。该发言稿需观点鲜明、论据充分,同时需通过典型事例加以佐证。为此,小科决定提前进行演练,以确保发言的流畅与精准。写作指导为了提升发言稿的质量,小科充分利用网络资源与学习类APP,深入学习了如何有效表达观点以及如何巧妙运用论据来支撑自己的观点。论据:①概念:用来证明观点的材料。②类别:事实论据、道理论据。写作指导注意点讲解示例选取材料,真实可靠。事实论据:最能反映客观事实,无可辩驳。包含史实、典型事例、统计数据等。道理论据:正确反映事物本质,深刻、准确。包括名人名言、公认事理、格言俗语、定律公式、自然科学原理等。比如《敬业与乐业》一文中,作者引用庄子“用志不分,乃凝于神”及孔子“素其位而行,不愿乎其外”的名言来论证应该如何敬业,引述准确。议论要言之有据,应注意以下几点;写作指导注意点讲解示例材料与观点一致。对所选材料进行筛选、辨析,区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异,根据论证的需要,从不同角度对材料进行取舍,使材料与观点一致;要力求简洁、重点突出。比如刘备三顾茅庐的故事,有的同学拿来证明“求贤若渴的精神很重要”就很有说服力,而有的同学拿来证明“失败是成功之母”,就显得有点牵强了。写作指导注意点讲解示例旁征博引,材料丰富。所选用的材料的种类应尽量丰富多样,比如可以用历史事件、生活事例、统计数据等做事实论据,用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据,还可以两者兼用,以增强文章的说服力。比如《敬业与乐业》中,既有百丈禅师不做事就不吃饭、总统与黄包车夫各司其职的事例作为事实论据,又引用孔子、朱子等的言论作为道理论据。为了撰写出一份高质量的发言稿,小科翻开了自己的日常积累本,打算从中筛选出与主题紧密相关,能够有力支撑观点的素材。一议论类文章中的论据,需要平时多积累。平时要关注生活,关心时事,多读书看报,勤动笔,多积累。比如,在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏,把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等,及时摘录下来,并按内容进行分类。写作实践提示:①确保素材准确,摘抄资料要注意其可靠性,不要道听途说;引用网络上的资料时要注意分辨真伪。如有可能,还可以根据素材的线索查找出处,看看原文是怎么说的。②分小组定期展开交流。同学之间分享各自积累的素材,看看谁积累得多,谁积累的素材比较新颖。如果发现不准确的素材,也要帮助指出。写作实践一、“素材库”展示1.中考高频主题:家国情怀、文化自信、责任担当、诚实守信、革命文化、社会主义先进文化等。2.分类积累相关的时事、史实、统计数据、名人名言、格言俗语等。积累示例写作实践二、有关“诚信”的素材1.有关诚信的优美句子①诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。②诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。③诚信是做人之根本,立业之基。写作实践2.有关诚信的名言警句①生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅②言不信者,行不果。——墨子③民无信不立。——孔子写作实践3.有关诚信的故事示例:李苦禅烧画李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。有一次,有位朋友请他作一幅画,他欣然应允。但后来,李苦禅因有事在身,未能及时完成画作。不久,当