基本信息

---

下载

文档摘要

---

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数11页

自编物理校本作业对促进学生有效学习的实践探索

摘要：作业，是学生从理论走向实践的第一步，是课堂教学的延伸，是巩固和消化课堂知识，培养学习能力提高学生素养的最佳载体。然而在现实的教学中，作业却成了学生的“包袱”，成了负担。为了真正做到“减负增效”，三年来，我校开发和使用了自编校本作业。本文对校本作业的背景、设计及评价进行回顾性的总结，并通过调查问卷的统计，分析了使用自编校本作业成效及需要解决的问题。

作业是教学过程的一个重要环节，教师通过作业反馈教学信息，检查教学效果，调控教学活动，学生通过作业吸收和巩固所学知识，形成良