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发展型学习任务群之“思辨性阅读与表达”——第一学段内容解读及教学建议

“语文学习任务群”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出的课程内容组织形式。它以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，体现了语文课程从知识本位向素养为本的转型。

义务教育阶段的学习任务群分“基础型”“发展型”“拓展型”三个层面设置，设置了六个学习任务群，共同指向学生核心素养的发展。

一、“思辨性阅读与表达”任务群的价值理解

在义务教育阶段为何要设置“思辨性阅读与表达”这一学习任务群呢？