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互联网背景下初中英语作业多元化设计策略研究

随着信息技术的迅猛发展，教育领域正经历着深刻的数字化转型。在初中英语教学中，信息技术的应用为作业设计带来了革命性的变革，有效突破了传统作业形式单一、互动不足的局限。作为课堂教学的重要延伸，英语作业不仅是知识巩固的关键环节，更是培养学生自主学习能力的重要载体。

当前，信息技术与英语作业的深度融合已成为教学改革的重要研究方向。本研究基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心要求，结合智能教育平台、大数据分析等现代信息技术特征，系统探索初中英语作业的创新设计策略。通过构建多元化、智能化的作业体