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语文教育需要讲科学

语文与科学究竟有没有关系？当然有，不仅有关系，而且需要充分肯定它的科学属性。其中有两层意思——第一，对“科学”这个概念本身的认识，一定要驱除以“科学只属于自然学科”“科学是量化分析的事”为基点的源于西方科学主义的狭隘认知。科学是人类对自然、社会及人自身思维规律的认知，这些规律的认知可以组成一个人的知识体系，并且有符合其规律的构成机制及其研究方法，最终可以运用其机制和方法指导必要的实践活动，使规律得到不断深化、完善和发展。第二，作为科学体系成员的语言学的下位组成部分的“语文”，完全具备科学的基本属性。亦即，语文有自身规律性