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历史教学史料实证能力的培养与历史情感教育研究论文

摘要：本文旨在探讨历史教学过程中史料实证能力的培养与历史情感教育的重要性，以及二者之间的内在联系。通过分析史料实证能力与历史情感教育的概念，提出具体的教学策略，为提升学生历史素养和情感价值观提供理论支持。

关键词：历史教学；史料实证能力；历史情感教育

一、概念阐述

（一）1.史料实证能力的内涵

史料实证能力是指学生在历史学习中，运用史料进行实证分析、推理和判断的能力。这种能力要求学生能够从大量的史料中筛选出有价值的信息，对史料进行客观分析，从而得出符合历史事实的结论。具体表现为以下三个方面：

（1）史料筛选：学生在面对众多史料时，能够准确判断史