感悟新知解题秘方：本题主要考查了水的净化，了解水净化的方法和原理是解答本题的关键。导引：本题可采用对比法解答。明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，因此加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降，A正确；活性炭具有吸附性，因此活性炭可除去水中异味，B正确；超滤膜可以除去水中的难溶性杂质，但不能除去水中的可溶性杂质，C错误；自来水中含有水、可溶性杂质等多种物质，属于混合物，D正确。知1－练感悟新知知1－练特别提醒1．净水程度由低到高的排列顺序为：沉淀、过滤、吸附、蒸馏，综合运用多种净水方法净化水时，应按净水程度由低到高的顺序进行。2．通过蒸馏方法得到的水为纯净物，通过其他几种方法得到的水均为混合物。感悟新知初中毕业化学实验技能考查中，小波抽到的是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________，其中玻璃棒的作用是__________。知1－练漏斗引流题型2考查过滤的原理及其实验操作感悟新知(2)小波准备按如图3所示装置进行实验时，发现装置存在两处明显错误，请指出：①____________________________________；②____________________________________；纠正错误后，接下来的操作可除去水样中的_____________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。没有用玻璃棒引流漏斗下端管口没有紧靠烧杯的内壁不溶性知1－练感悟新知(3)小波将浑浊水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_______________________________________________________________(写出两点即可)，然后小波进行了有效处理，使水样澄透明。滤纸破损，漏斗内液面高于滤纸的边缘(或承接滤液的烧杯不洁净等)知1－练感悟新知解题秘方：直接根据过滤操作中的“一贴二低三靠”来找错误。知1－练感悟新知解：(1)过滤用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗，玻璃棒的作用是引流。(2)图中过滤操作的错误主要有：没有用玻璃棒引流，直接倾倒液体；漏斗下端的管口没有紧靠烧杯的内壁，造成液滴飞溅；(3)过滤后水样仍浑浊，过滤效果不佳的原因可能有：滤纸破损，漏斗内液面高于滤纸的边缘，承接滤液的仪器不洁净等。知1－练感悟新知知1－练实验提示：进行过滤实验时：1.滤纸用水润湿后紧贴漏斗内壁，否则会影响过滤速率。2.倾倒液体时，要注意观察液面不能超过滤纸的边缘，否则会影响过滤效果。3.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，防止滤液溅出。4.不能直接将待过滤液倒入漏斗中，应用玻璃棒引流，以防液体溅出或冲破滤纸。知2－练感悟新知[中考·自贡]水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图4所示。题型3自来水的净化原理知2－练感悟新知下列说法错误的是（）A.通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B.吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C.自来水厂投入明矾进行消毒D.硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度C感悟新知导引：本题可采用联系实际法解答。通过反应沉淀池，使悬浮的杂质沉降，过滤除去不溶性杂质，A正确；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，B正确；明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，不能消毒，C错误；可溶性钙、镁化物在加热时，能形成沉淀，煮沸可以降低水的硬度，D正确。知2－练第三单元维持生命的物质——氧气、水3.5跨学科实践活动：水的净化与自制净水器逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2水的净化方法设计与制作净水器感悟新知知识点1天然水中含有泥沙、腐殖质、藻类、浮渣等难溶物，还含有对人体有害的离子、色素等可溶性杂质以及细菌等微生物，需要净化处理后才能饮用和使用。知1－讲水的净化感悟新知1.水的净化方法（1）沉淀法知1－讲实验装置及操作取一个100mL的烧杯，加入约70mL的浑浊河水(或混有少量泥土的自来水)，静置数分钟后观察烧杯上层和底层的水把硫酸铝[Al2(SO4)3]或明矾加入烧杯中，搅拌后，继续观察变化感悟新知知1－讲实验现象上层的水较为澄清，底层的水比较浑浊上层的水十分澄清，底层有大量悬浮物沉淀结论密度较大的不溶物能从水中沉淀硫酸铝或明矾能使悬浮物沉淀，可用于净水感悟新知知识拓展明矾[KAI(SO4)2·12H2O]、硫酸铝[Al2(SO4)3]是常用的絮凝剂，它