感悟新知知1－练知识链接利用汞和氧气在加热的条件下反应生成氧化汞固体，密闭装置内压强减小，测定空气中氧气的含量。知1－练感悟新知[中考·广州]已知空气中氧气的体积分数约为21%，小兰同学用如图3所示装置进行验证：（1）红磷燃烧产生大量________，冷却后，打开弹簧夹，水进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约为集气瓶中空气总体积的______。由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中一条______________________________________________。白烟题型2测定空气中氧气含量的实验误差分析氮气难溶于水（或氮气不能燃烧、不支持燃烧等）知1－练感悟新知（2）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_____（填“能”或“不能”）；理由是______________________________________________。（3）实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果可能的原因（至少答两点）（合理即可）：①______________；②_____________。不能炭粉燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变红磷量不足装置漏气感悟新知解题秘方：①正确区分“烟”和“雾”，不能混淆；②比较不同物质的化学性质，如红磷燃烧生成固体，炭粉燃烧生成二氧化碳，生成物为气体；③根据原理分析不同的操作造成的后果，如红磷量不足，未冷却至室温就打开止水夹等会造成测定结果偏小。知1－练感悟新知知1－练导引：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷固体颗粒，现象为产生大量白烟；空气中氧气约占，冷却后，打开止水夹，进入集气瓶内水的体积约为集气瓶中原空气总体积的；氮气难溶于水，不燃烧，也不支持燃烧，其化学性质不活泼。感悟新知知1－练（2）炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变，故不能将红磷换成炭粉。（3）实验后发现测得的氧气体积分数小于，造成这种结果可能的原因是：装置漏气，红磷量不足，没有冷却至室温就打开止水夹等。感悟新知知1－练教你一招关于测定空气中氧气含量实验的操作要点，可巧记为：“导管注水要提前，红磷足量是关键；保证装置不漏气，红磷点燃快伸入，塞紧瓶塞等冷却。”感悟新知知识点2空气的成分知2－讲感悟新知易错提醒1.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等多种气体的总称。2.空气中各成分的含量是指体积分数，不是质量分数。3.空气中的各成分含量保持相对稳定。知2－讲知2－练感悟新知水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）A.78%B.21%C.0.94%D.0.03%B考向判断空气中各成分的含量感悟新知解题秘方：本题可采用知识迁移法解答。“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，氧气约占空气总体积的21%，则“人造空气”中氧气含量约为21%。方法提分运用口诀法记忆空气中各成分的含量，即：氮七八，氧二一，零点九四是稀气，还有两个点零三，二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫与质量混一起；化学计算常用到，时刻牢记在心底。知2－练感悟新知知识点3氮气、稀有气体的性质和用途要一一对应记忆：知3－讲氮气和稀有气体的性质与用途性质用途氮气常温下不易与其他物质发生化学反应充氮包装、保存食品、充氮灯泡高温、高能量条件下可与某些物质发生化学反应制造氮肥、炸药、染料等在一个大气压下，温度低于-196℃就会形成液氮液氮可用于医疗手术感悟新知知3－讲性质用途稀有气体一般不跟其他物质反应作焊接保护气通电会发出各种颜色的光制霓虹灯、用于激光技术氦气密度小填充探空气球感悟新知误区警示氮气和稀有气体作保护气是利用了它们的稳定性，它们的稳定性是相对的而不是绝对的，在一定条件下，氮气和稀有气体也可与某些物质发生化学反应，生成其他物质。知3－讲知3－练感悟新知[中考·重庆]生产生活中常用氮气作保护气，主要是因为氮气（）A.无色无味B.密度与空气接近C.熔沸点低D.化学性质不活泼D考向空气中常见成分的性质及用途题型1氮气的性质和用途感悟新知解题秘方：该题利用物质的性质决定用途的思想解答。氮气在低温、常温下化学性质比较稳定，可作灯泡的填充气，粮食的保护气。知3－练感悟新知拓展视野某些潜水员潜水时，背的钢瓶中装的是一