感悟新知深度理解试管常用作少量试剂的反应容器，锥形瓶、烧瓶常作较多量试剂的反应容器，燃烧匙用于少量固体燃烧。知3－讲知3－练感悟新知[中考·乐山]下表是初中化学实验室部分常用仪器，其对应用途有误的是（）B考向识别常见的仪器选项ABCD仪器用途吸取和滴加少量液体加热液态物质搅拌、过滤或转移液体少量试剂的反应容器感悟新知解题秘方：熟记各种仪器的用途是解答此类问题的关键。知3－练活学巧记重要仪器的用途：加热反应收气体，试管用途最广泛。配制溶液和过滤，烧杯加热要垫网。定量取液需量筒，准确称量用天平。引流速溶玻璃棒，蒸发加热酒精灯。感悟新知导引：胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体，A正确；量筒不能用于加热液体，B错误；玻璃棒可用于搅拌、过滤或转移液体，C正确；试管可用作少量液体的反应容器，D正确。知3－练感悟新知知识点4了解实验室试剂的储存和取用规则知4－讲1.实验室试剂的储存固体试剂一般储存在广口瓶中，液体试剂一般储存在细口瓶或滴瓶中。2.实验室试剂的取用规则感悟新知知4－讲感悟新知知4－讲知识补充闻气体气味时，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。图1知4－练感悟新知下列实验操作中正确的是（）A.固体试剂通常保存在细口瓶中B.为节约试剂，用剩的试剂放回原瓶C.由于好奇品尝少量氯化钠的味道D.没有规定用量，实验室的试剂取最少量D考向了解实验室试剂的使用规则感悟新知解题秘方：根据实验室中的试剂储存方法可判断。试剂使用时应遵循“三不”原则：不能用手拿，不要凑近闻，不得尝味道来解题。取用时遵循节约原则，没有规定用量时取最少量。知4－练感悟新知知4－练见多识广实验室中存放的试剂很多，且性质各异。如浓硫酸具有较强的腐蚀性；有的易燃易爆，如白磷40℃时在空气中就能燃烧；有的有毒。因此在实验室使用试剂时应做到“三不”。感悟新知知识点51.取用粉末状固体，一般用药匙或纸槽。固体试剂的取用知5－讲感悟新知2.取用块状固体或密度较大的金属颗粒，常用镊子。知5－讲感悟新知特别提醒取用固体试剂时，不能往直立的试管中加入试剂，否则会使粉末状固体沾到试管的内壁上，块状固体或金属颗粒会砸破试管底部。知5－讲知5－练感悟新知下列取用固体试剂的操作正确的是（）D考向取用固体试剂的正确操作感悟新知误区警示：取用固体试剂时要注意：（1）不能用手直接取用，必须借助相关的仪器；（2）采用正确的操作，不要往直立的试管中加入块状固体，以免砸破试管底部；粉末状的固体应用药匙或纸槽送到试管底部，不要放在管口，以免沾在管壁上。知5－练感悟新知知5－练关联知识取用固体试剂的操作方法：按照“一横二放三慢竖”的方法操作。用口诀法记忆。感悟新知知识点61.取用液体试剂——常用倾倒的方法。液体试剂的取用知6－讲感悟新知特别提醒量筒读数时，不得俯视或仰视。若俯视读数会使读数偏大，反之，仰视读数会使读数偏小，即“俯大仰小”。知6－讲感悟新知2.取用一定量的液体——用量筒。使用量筒时，首先根据需要选择合适的量筒，遵循“一次量取、选最小规格的”原则。知6－讲无零刻度，标有量程和温度感悟新知3.取用和滴加少量的液体——用胶头滴管。使用胶头滴管时，要做到：（1）取液后的胶头滴管不得横放或倒持，防止试剂倒流腐蚀胶头；（2）滴加液体时，保持胶头滴管竖直在容器口的正上方，不得伸入容器内，更不能接触容器内壁，以免试剂被污染；（3）用过的胶头滴管要用清水洗净后再吸取其他试剂；（4）滴瓶上的滴管“专管专用”，不需清洗。知6－讲知6－练感悟新知下列有关实验基本操作，正确的是()A考向取用液体试剂的实验操作感悟新知解题秘方：取用液体试剂常用的操作有：倾倒、滴加、量取，结合三种操作的要点可得出正确操作。如B中瓶塞没有倒放在桌面上；C中吸取液体时，应先挤压胶头，排出空气，再伸入液体内；D中仰视量筒读数，操作错误。知6－练感悟新知知6－练误区警示1.倾倒液体时，瓶塞正放，标签没有朝向手心，瓶口没有紧挨试管口。2.用量筒量取液体时，选用的量筒量程不合适，不符合“一次量取规格最小”的原则，仰视或俯视读数。3.用滴管滴加液体时，滴管伸入容器内或接触容器内壁，取液时在滴瓶中挤压胶头等。第一单元大家都来学化学1.2化学实验室之旅逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2化学实验室规则化学实验常用仪器介绍化学实验基本操作(1)试剂的取用(2)给物质加热(3