16我的叔叔于勒第二课时导入同学们，咱们先来读一段话：“金子……这东西，只这一点点，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。”这是莎士比亚的名著《雅典泰门》里的台词，他将金钱的作用夸大到了让人惊奇的地步。法国著名短篇小说家莫泊桑在他的小说《我的叔叔于勒》中又是怎样看待金钱的呢？导入1.分析文章第②段的作用。第②段用非常简洁的笔墨，抓住请吃饭、买日用品、姐姐自己做长袍等几件琐碎的小事，通过细节描写，渲染了艰难、拮据的家境，初步揭示了人物爱慕虚荣的特征，为下文情节的发展做铺垫。课文细读品味2.文章写“我们”一家到海边散步的习惯和父亲永不变更的话，有何作用？（对应③④段）点出了全文的主要矛盾——菲利普一家迫不及待地盼望于勒早日归来，为下文情节的发展埋下伏笔。课文细读品味3.分析文章⑥-?段的作用。文章第⑥—?段属于插叙。介绍于勒的经历，交代了事情的前因后果，突出菲利普一家盼望于勒归来的急切心情，为下文情节的发展做铺垫。课文细读品味4.第③④两段和第??两段的内容近乎相同，作者这样安排的用意是什么？作者运用了间隔反复的修辞手法，将菲利普夫妇爱慕虚荣的心理暴露无遗。结构上：相互照应。内容上：③④两段是设置悬念，引出于勒这个人物。??两段是有意重复，极力渲染菲利普夫妇热切盼望于勒归来的心情，为后来他们躲避于勒做铺垫。课文细读品味5.第??两段，写二姐婚事的成功，这对小说情节发展和主题表现起到了什么作用？从情节发展来看，二姐婚事的成功引出了下文全家去哲尔赛岛旅行，才有了菲利普夫妇遇见于勒的情景，从而把故事情节推向高潮。从主题表现上来说，公务员下决心向二姐求婚“是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信”，含蓄地说明了这位女婿也是因为金钱才下决心求婚的。通过这两段，作者将资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系暴露无遗。课文细读品味6.如何理解第?段中母亲说的话？“吞吞吐吐”的说话状态，反映了菲利普夫人不敢相信菲利普的话，害怕那个年老水手就是于勒的恐慌心理；“疯了”“胡说八道”，表明菲利普夫人依然做着发财梦，不愿相信这个消息是真的。课文细读品味7.第?段中，“我的叔叔”“父亲的弟弟”“我的亲叔叔”这三种称呼所指的是同一个人，这样写是不是有点啰唆？为什么？不啰唆。从人物关系看，“我的叔叔”也就是“父亲的弟弟”，这是作者有意安排的语意上的重复，起强调作用。从排列的顺序来分析，最后写“我的亲叔叔”，一个“亲”字反映了“我”对贫困的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满，与父母的态度形成鲜明对比，饱含讽刺意味。课文细读品味8.“我”涉世未深，天真单纯，富有同情心。小说中安排这样的形象有什么作用？（1）“我”作为叙事的主体贯穿全篇，描述其他人物的态度、行动和感受，并加以讲述，文章是以“我”的见闻来展开情节的。（2）“我”的表现与父母的表现形成了鲜明的对比。（3）在“我”身上，寄托着作者的希望和理想。课文细读品味9.你是如何理解这篇小说的主题的？观点一：揭示资本主义社会中人与人之间的关系已因金钱而被异化。观点二：表现小人物的辛酸。于勒将菲利普一家人拖入贫困中，甚至影响到女儿的婚嫁。如果不躲开于勒，就会使生活更加穷困，就很有可能扼杀女儿好不容易得来的婚姻。所以他们只好选择躲避于勒，以避免让本就拮据的生活雪上加霜。课文细读品味1.构思巧妙，情节曲折。特色总结把握故事情节，从这几方面进行：①理清情节发展的四阶段；②弄清人物关系、小说中心事件；③注意情节与线索的关系；④弄清情节安排的特点。本文以菲利普夫妇对于勒的态度变化为明线，以于勒的贫富变化为暗线，着重写菲利普一家“盼望于勒、夸赞于勒、巧遇于勒、躲避于勒”的过程。在于勒出场前和出现后，这对庸俗、虚荣心极强的夫妇从幸福的巅峰跌至现实的悲苦深渊。结尾令人回味，引人深思。特色总结2.细节描写，塑造人物。本文善于通过描写人物的语言、动作、神态等细节来揭示人物丰富的内心活动，细腻地展现出人物的性格。特色总结一课一法一练神态描写讲解：神态描写指描写人物面部的细微表情，着眼于面部各部分的动作和变化。效果：运用神态描写，可以刻画人物的内心世界，表现人物性格。链接教材：本文运用神态描写，生动形象地刻画了菲利普夫妇自私、冷漠、虚伪的本性。一法