西海岸新区一中一轮复习之散文阅读学案
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散文阅读概述
一、散文的文体特征
1．形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，表现手法不拘一格，可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不是为更好地表现主题服务的。
为了做到形散而神不散，散文在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上应借助一定的线索把材料贯穿成一个有机的整体。散文中常见的线索有：(1)以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；(2)以作品中的“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信，亲切感人。
小说诗歌也用第一人称“我”，而用第一人称“我”最多的还是散文。小说中的“我”不是作者，散文中的“我”就是作者。作者创作散文，总是在工作、生活、学习中有所感受、体验才去动笔写作的。他写作的目的，就是要表达他的思想、感情、愿望、见解。即便是写别人别事，实际上也是在写他自己。从本质上讲，散文诗作家心灵的自白，因此，真实是散文的生命，真诚是散文的灵魂。
2．意境深远，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚地依次写来，可以融情于景，寄情于事，寓情于物，托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
3．语言优美凝练，富于文采。所谓优美，是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
二、散文分类根据表达方式的侧重点不同散文可以分为叙事散文、抒情散文、说理散文。
三、散文做题须知
1、做题步骤
第一步：读文章，做标记。
精读：整体感知，读题目、抓标志语、把握各段大意。深入研读，圈划揣摩。需要有五种意识：话题意识（不仅是全文话题，更要注意段落话题）、段旨意识、相关层次意识（围绕一个话题谈了几个层次或几个段落）、思路意识、主题意识。即边看文本，边先后回答这样几个问题：本文或本段说的是什么话题？每段的意思是什么？哪几段讲的是同一个话题？全文思路是怎么发展的？主要表达了一个什么主旨？
第二步：读试题，明要求。
确理解显性要求及隐性要求，找准对应区域，找准对应点，筛选有效信息区域。
第三步：结合原文规范作答。问什么，答什么，不东拉西扯，不答非所问。
2、四种意识
（1）整体意识。立足整体，整体感知。目的是增强理解的清晰度，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。
（2）审题意识。题干包含了题目的要求和一些答题信息，提示着答题范围，规定着答题角度，提供着答题思路，隐含着答题内容。审清题干是做好阅读题的前提。
（3）原文意识。散文阅读题的答案基本在原文中，不要凭空去想象，尽量用原文词句来表达。即使真的没有直接的词句，也要根据题干的指令或文本内容，找到启发点和感受点，加以理解概括。这种形式适合最后一道探究题。当然，答案在原文，并不是说原文中的原句就是答案，在找准答题区间后，要对句子加以筛选整合，使它与题干相对应。
（4）采点意识。根据赋分分条答题原则，一道题赋多少分，是给考生如何答题的一个重要的暗示。一般说来，每题赋分都在4分以上，这也决定了每个题目的答案要点一般不可能只是一点。一般情况4分题答案至少应有两点，6分题答案至少应有三点。
四、散文答题原则
1、在审题中突破答题
2、扣住分值答
3、分条目作答
4、结合文本具体答
5、多角度（从结构、手法、内容三个面或表、里两个面）答题
6、概括原文表述
7、作答的语言规范准确
8、答出题干中的隐含问题
9、答满空