今泰学院推荐文档
八年级思想品德《竞争合作求双赢》
秀说课稿
Excellentlecturedraftofcompetition
andcooperationforwin-winineighth
gradeideologicalandmoraleducation
编订：JinTaiCollege
第1页共10页
今泰学院推荐文档
八年级思想品德《竞争合作求双赢》优秀说
课稿
前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、
教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块
写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求
和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设
想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利
于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了
教育研究的大雅之堂。下面小泰为您推荐1篇关于八年级思想品
德《竞争合作求双赢》优秀说课稿的范文，赶紧一起来学习吧。
各位领导、老师们，你们好!今天我要进行说课的课题是人
教版八年级上册第八课《竞争合作求双赢》第一框：竞争?合作?
下面是我对本课题进行的授课分析
一、说教材
（一）、说教材的地位和作用：第四单元是在前三单元有关
不同交往形式的学习基础上的自然延伸，是对前几个单元内容的
第2页共10页
今泰学院推荐文档
合理提升，主要是探索交往的品德与艺术，使学生通过学习进一
步理解如何友好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信
做人，本单元是本册教材的核心部分，而本框是其中的一个重要
部分，主要体现了课标中“理解竞争与合作的关系，能正确对待社
会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质”，它是
这一部分中的第一框，通过本框学习认识现代社会是充满竞争合
作的社会，理解竞争合作的内涵，培养良好的竞争意识，形成新
的竞争观。因此处于十分关键的地位。
（二）、学情分析：21世纪是充满竞争的社会，但现在学
生主要是独生子女，学生竞争的概念模糊、竞争意识不良，彼此
协作能力欠缺，与人交往合作意向欠缺，或唯我独尊，因此帮助
学生养成良好的竞争意识，形成新的竞争观是本课的落脚点。
（三）、说教学目标：根据本课内容设计了三维教学目标。
情感态度价值观：具有竞争意识，敢于竞争、善于竞争、享
受竞争，培养良好的竞争意识、形成新的竞争观;具有合作意识，
愿意合作、善于合作、享受合作。
第3页共10页
今泰学院推荐文档
知识目标：认识现代社会是充满竞争与合作的社会;竞争的利
弊;理解合作共享与公平竞争的意义;知道如何在合作中竞争，竞争
要遵循规则。
能力目标：初步形成竞争合作的能力。
教学重点：合作共享
教学难点：正确养成新的竞争观
二、说教法和学法
（一）、说教法：情景教学法，本课教学内容理论性强，
比较抽象，学生不易理解，所以为了吸引学生注意，激发学习热
情，本着教学内容活动化和活动内容化的统一来设计，让学生在
活动中学习、在活动中体验、在活动中收获，实现由道德教育向
道德学习的转化，特别设计了一连环的龟兔赛跑的故事情景，这
样直接感知，能促进对知识的理解和巩固，符合教育学中的自觉
性和直观性原则;探究法，为了充分发挥学生的积极性，体现教
为主导学生为主体的原则采用了探究法，通过几个连环的故事情
节，一步步自己去参与去体验去探究从而引导学生树立新的竞争
第4页共10页
今泰学院推荐文档
观。讨论法，在以情景教学、探究法为主的前前提下穿插着讨论
法，以问题为中心，以教师引导下的师生和生生的对话、讨论为
主要手段鼓励学生发挥学习的主动性，学会用自己的头脑去思考
、去辨析、去归纳。通过上面的方法有利于学生发挥主体性，并
能很好的突出重点、突破难点为。
（二）