江苏省扬州市邗江区2025年中考二模语文试题
（时间：150分钟，满分150分）
一、积累运用（25分）
1.结合语境，完成题目。（7分）
拂开历史的烟尘，扬州翩然而来。禹贡九州，淮海惟扬州，这是《尚书》的扬州；开邗沟，筑邗城，这是夫差中原争霸的扬州；“借问扬州在何处，淮南江北海西头”，这是荧绕在隋炀帝心头的扬州；“九里三十步街中，珠翠填咽，邈若仙境”，这是《唐阙史》中灯火辉煌的扬州；“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”，这是徐凝情有独钟的扬州；“数点梅花亡国泪，二分明月老臣心”，这是史可法为之【甲】的扬州；漕运千年，“舟车鳞集，冠盖喧阗”，这是运河畔谱写繁华的扬州……何以扬州？一肩柔婉，一肩坚韧；一肩繁华，一肩诗意；一肩历史，一肩文明。【乙】扬州从来不仅仅是扬州，更是可供心灵栖息。
（1）给加点的字注音：邈若仙境（▲）（1分）
（2）指出划波浪线句子中的错别字并修改：“▲”应改为“▲”（2分）
（3）填入【甲】处的词语最恰当的一项是（）（2分）
A.可歌可泣B.大义凛然C.取义成仁D.两肋插刀
（4）【乙】处划横线的句子有语病，请提出修改意见，或将修改好的句子写在横线上。（2分）
▲
2.在①-⑧处填写相应的名句。（8分）
岁月长河，群星璀璨。时序交替，新旧更迭，北固山下，王湾说：“（1）▲，江春入旧年。”（《次北固山下》）天地悠远，痴心难寄，幽州台上，陈子昂说：“念天地之悠悠，（2）▲！”（《登幽州台歌》）孤鸿高洁，寒枝不栖，定慧院中，苏轼说：“（3）▲，寂寞沙洲冷。”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）忠心不改，不惧残年，蓝田关旁，韩愈说：“欲为圣明除弊事，（4）▲！”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）誓死报国，气节坚贞，零丁洋边，文天祥说：“（5）▲？（6）▲。”（《过零丁洋》）心怀天下，忧乐有序，岳阳楼上，范仲淹说：“（7）▲，（8）▲。”（《岳阳楼记》）
3.学校举行“少年正是读书时，书香家风共传承”主题活动，请你参与并完成下列任务。（10分）
（1）任务一：学校向全体同学征集活动宣传画，你觉得下面三幅图画中哪一幅最合适？请简要说明理由。（3分）
ABC
我认为▲最适合，理由是：▲
（2）任务二：学校举办主题活动成果汇报展，为吸引家长和同学前来欣赏，请写一段展板前言。（3分）
展板三视频联播：亲子朗诵表演展板二
展板三
视频联播：
亲子朗诵表演
展板二
照片分享：
阅读达人剪影
展板一
书法展示：
美文佳句集锦
前言
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（3）任务三：在读书报告会上，同学们围绕话题“AI智能语音能否替代亲子阅读”展开辩论。对此你有什么看法？请列出己方观点和论辩要点。（4分）
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二、阅读理解（62分）
（一）名篇名著阅读（15分）
4.下列关于文学作品的理解不正确的一项是（▲）（3分）
A.生命因善良而赢得尊重。《阿长与山海经》中那个迷信、爱唠叨、不识字的长妈妈，费心寻购、赠送“我”绘图的《山海经》，使得“我”多年后回忆起来依然充满了尊敬和感激。
B.生命因勇敢而拥有韧度。埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中塑造了以毛泽东、周恩来、朱德等同志为代表的红军战士形象，他们历尽艰险，突破重重困境，完成了战略大转移的壮举。
C.生命因选择而升华格局。《儒林外史》中汤奉、王惠凭借科举得意，名正言顺地踏入仕途，他们积极审理案件、为百姓当家做主，成为人们心目中的好“父母官”，实现了生命意义的升华。
D.生命因智慧而提升境界。《紫藤萝瀑布》通过对盛开的紫藤萝