九年级第二学期
语文试题
一、积累与运用(36分)
“天不言而四时行，地不语而百物生。”地球是人类的共同家园。为此，学校开展“生态文明·美美与共”的学习活动，邀请你一起参与。
1.小文同学搜集了有关“生态文明·生态之美”的诗文，请你帮他补全内容。(6分)
主题
内涵
相关诗句
生态之美
自然而生
蒹葭萋萋,①_______。(《蒹葭》)
林壑尤美，②_______，琅琊也。(《醉翁亭记》)
物物融合
③_______，谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》)
和谐共生
稻花香里说丰年，④_______。(《西江月·夜行黄沙道中》)
⑤_________,⑥_________。
我国在生态环境保护上取得了显著成绩，新闻媒体要对此宣传报道，请根据要求完成下列题
目。
(1)每年的6月5日是世界环境日。今年的主题是“美丽中国我先行”，请结合下面的两幅关于山东环保方面的图文信息，介绍近年来我省生态环境保护取得的成绩。(4分)
(2)请为下列一则消息添加一个标题。(2分)
本报北京4月29日电(寇江泽、吕金锴)记者从生态环境部获悉：今年一季度，我国环境空气质量和地表水环境质量总体持续改善。
在环境空气质量方面，339个地级及以上城市平均空气质量优良天数比例为84.8%，同比上升1.2个百分点；平均重度及以上污染天数比例为1.8%，同比下降0.6个百分点。全国PM2.5平均浓度为41.3微克/立方米，同比下降4.8%；PM10平均浓度为65微克/立方米，同比下降3.0%。
在地表水环境质量方面，3641个国家地表水考核断面中，水质优良(Ⅰ—Ⅲ类)断面比例为91.0%，同比上升1.1个百分点；劣Ⅴ类断面比例为0.7%，同比持平。其中，长江、黄河等七大流域及西北诸河、西南诸河和浙闽片河流水质优良(Ⅰ—Ⅲ类)断面比例为92.1%，同比上升0.6个百分点。监测的196个重点湖(库)中，水质优良(Ⅰ—Ⅲ类)湖(库)个数占比82.1%，同比持平；劣Ⅴ类水质湖(库)个数占比3.6%，同比下降0.9个百分点。
3.在“生态文明·寻迹黄河”活动中，小文打算用下面的语段讴歌中华民族的摇篮————黄河，请帮他补充画线处内容，并改正文段中两个书写有误的字。(4分)
黄河以惊涛裂岸之势奔涌东去，磅礴水浪令人魂悸魄动，却冲不垮两岸儿女的坚韧脊梁。千百年来，纷至沓来的洪峰裹(依据汉字造字法，裹是①
黄河以惊涛裂岸之势奔涌东去，磅礴水浪令人魂悸魄动，却冲不垮两岸儿女的坚韧脊梁。千百年来，纷至沓来的洪峰裹(依据汉字造字法，裹是①字，读音是②)挟着黄土高原的血脉，在母亲河臂弯里沉绽出千里沃野。她用泥沙喂养麦穗，用激流锻造风骨，将殷切的守望化作九曲回肠的浪花。当青铜器在河底沉睡、古战场在岸边风化，唯有黄河水依然用涛天浊浪，日夜守卫着中华文明的摇篮。
4.在“生态文明·唱响赞歌”环节，小文写了以下评价环保之歌《我的家》的文字。文段中加点的词语运用错误的一项是(3分)
央视春晚舞台上，《我的家》如同一股清新的春风，以悠扬动人的旋律勾勒出一幅绿水青山交相辉映的生态新画卷。40位林草基层工作者与安吉孩童携手，以质朴嗓音勾勒层峦林海、碧波湿地，更将“绿进沙退”的治沙奇迹化作动人旋律。舞台化作流动的生态相册，红外相机里的东北虎豹、跃上舞台的三江源雪豹玩偶，让森林低语、荒漠吟唱，尽显塞罕坝、海南雨林守护者鞠躬尽瘁的坚守。结尾“到处都是绿的”这一和声如雷贯耳，将“两山”理念浸润成信仰，唤醒全民守护自然的家国共鸣，堪称生态文明最动人的时代注脚。
A.交相辉映B.坚守C.如雷贯耳D.浸润
5.为参加“生态文明”交流活动，小文搜集了以下内容，其中表述有误的一项是(3分)
A.白居易《大林寺桃花》中“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明了经度的差异影响了植物的生长，以物候差异揭示了自然规律的微妙。
B.“春天像刚落地的娃娃”象征自然与人类生命同源共生的关系。“从头到脚都是新的”既指春天万物萌发，也暗示人类生命与自然节律共振。
C.“小满前后，种瓜种豆”，体现了古人依据节气变化安排农业生产；“六月不热，五谷不结”表明古人认识到气候条件对农作物生长、繁衍的关键作用。
D.“雨”字的甲骨文，字形上面一横表示天，下垂的短线表示下落的雨滴。《说文解字》释为“水从云下也”，本义为雨水。用作动词，表示雨水滋润万物。
6.小文参加“生态文明·你我共行”演讲比赛，准备的演讲稿部分句子语序有误，请选择排序最恰当的一项(3分)
①以机器狗在泰山景区的应用为例，虽然已适应大部分路况，但在坡度特别大的路段仍需进一步提升环境适应能力。
②除了垃圾清运，人工智能技术在山川环境治理中另一个重要应用就是环境监测与保护。通过这些技术的综合应用，我国水域