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文档摘要

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非构思视野下初中游记作文教学：突破与重构

一、引言

1.1研究背景与缘起

作文教学作为初中语文教学的重要组成部分，对培养学生的语言表达能力、思维能力和审美能力起着关键作用。游记作文，作为作文教学中的一种重要文体，不仅能够让学生记录下自己的旅行经历和感悟，还能锻炼他们的观察力、想象力和文字表达能力。通过写作游记，学生可以将自己在旅行中的所见、所闻、所感以文字的形式呈现出来，分享自己的独特体验，同时也能够加深对生活的理解和认识，提升自身的综合素养。

在传统的初中游记作文教学中，往往采用构思教学的模式。这种模式强调在写作前对文章的结构、内容、立意等进行精心构思，然后按照构思好的框架进行写作。在教授