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“中外关联类”真题分析及变式训练——以2024年高考历史天津卷第16题为例

伴随着新课程、新评价与新教材的落地，与之相适应的高考命题也呈现出守正创新的发展趋势。2024年的高考历史命题继续保持试卷风格、结构、题型题量和试题难度等方面的整体稳定，但在增强试题开放性、优化命题情景设置、夯实综合能力应用、渗透学科核心素养、推动考试内容改革等方面有了进一步发展。比如“中外关联类”真题，围绕某一历史主题或主干知识要点，选取若干则涉及中外关联的历史材料创设问题情境，制造认知冲突，引导学生利用综合、比较、关联等学科思维方法，经历搜证、整合、表达的思维运