基本信息

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文档摘要

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年级：七年级

学科：美术（人教版下册）;第二单元春天的畅想

第1课色彩的魅力

第2课春天的畅想;色彩的魅力;你想生活在哪种环境中？;如果美味的饭菜全都变成黑白的了，你还愿意吃吗？;我们生活在一个色彩缤纷的世界里，色彩不仅能愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课我们将带领同学们进入色彩的世界，学习色彩常识，体验色彩的表现力，感受色彩的魅力。;色彩斑糊的气球翱翔于蓝天，强烈的色彩对比绚丽夺目。;中国民间美术作品，用红色主色调加之鲜艳的对比色，表现出活泼喜庆的气氛。;阳光普照着广阔的原野，多么明朗，多么温暖。在这宁静的时刻，果园中的繁花竞相开放。生命的激情仿佛正从大地的各个角落间流滥出来，共同融和在这柔和的灰白色调中。作品表达了春天中喜悦和乐观的情绪。;三原色:

理论上绘画中用其他颜色无法混合出的颜色，但三种颜色按一定比例能混合出其他颜色，它包括红色、蓝色、黄色三种颜色。;色相：指不同色的“相貌”。

明度：指色的明暗、深浅程度。

纯度：指色的饱和度。

色彩三要素：色相、明度、纯度，统称为色彩三要素。;对比色：色环中180度正对的颜色，互为对比色。;类似色：色环中30~90度范围内的颜色，互为类似色。;统一的色彩搭配碰撞的色彩搭配;色调：色彩总倾向，表达一定的情感成营造某种特定的氛围。;冷色;面对红色，人们常常能感到兴奋或热烈；面对蓝色，却感受到到的是平和和沉静。;红黄橙给人温暖的感受蓝紫色给人寒冷的感受;艺术家在创作过程中，一般根据生活的感受与经验，通过色彩的搭配变化，传达出不同的情感。

观察下边六幅图，分别表达了哪些心理感受？;相同的造型、构图，通过不同的色彩搭配，表现出春、夏、秋、冬四季的特征。;;课后作业;谢谢观看