散文阅读;概括对象特点;题组答案;3.请根据这两段内容，分别概括在不同情境下划独木舟的乐趣。
顶风破浪：奋战抗争，欢快得意。
冲过急流：挑战凶险，超然生死。
【剖析】从审题可知：概括的范围很明显，就这两段文字；要求是“乐趣”，侧重于人的心理感受。第一段描述的是“顶风破浪”的乐趣，第一句是中心句，后面具体阐释这种乐趣。后面分为两层，第一层讲的是抗争后的得意，第二层讲的是“顶风破浪”过程中的欢快。然后从中提取关键词，加以整合，形成第一问的答案：奋战抗争，欢快得意。
第二段可根据首尾两句，提取出关键词“挑战”“那种欢乐”，再根据末句之前的内容明确“那种欢乐”是指“置之度外的超然”。于是，得出第二问的答案：挑战凶险，超然生死。;《周测十》
5.作者故乡的平原大地有哪些特点？请分点简要概括。（6分）;句段作用;《白玉盅》林清玄;巩固训练《背水的日子》;?启事
（1）?标题第一行居中写明“XX启事”。
（2）?正文另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。
（3）?署名。
（4）?日期。
启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。
启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和约束性。
下面是一则征文启事：
《国庆特刊》征稿启事
????为了欢庆中华人民共和国XX华诞，班委会讨论决定，我班出一期“国庆特刊”。希望全班同学踊跃投稿。具体要求：
???????一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不拘。
???????二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。
???????三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。
???????????????????????????????高三（1）班墙报编辑组
×年?X月X日;课前回顾;二、梳理文章思路