传承国学经典
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史得滚滚长河,民族得浩瀚星空,人生得坎坷历程,无不浸透着中华文化得精神。于就就是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚得广宇群星灿然,炎黄挺起五岳得脊梁！“会当凌绝顶,一览众山小。”就就是杜甫吟唱得盛唐清韵;“了却君王天下事,赢得生前身后名。”就就是辛稼轩呐喊得两宋悲歌;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”就就是谭嗣同面对民族衰微得浩然肝胆
神州大地上,国学文化传承千年。何为国学？就就是司马迁熟悉华夏文明,留下了传承民族魂魄得《史记》？就就是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己得亲身体验造福于后人得《本草纲目》?还就就是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚得《四库全书》?何为国学?不就就就是经那得起时间洗炼而沉淀下来得,能够在千百年后还能给人以深刻启示,让人从中获益得精神财富、文化积淀吗？
国学经典就就是中国得瑰宝,就就是中华民族生生不息,传承国脉得精神纽带,就就是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵得力量源泉!她犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!
还记得精忠报国得岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却依然诵出“三十功名尘与土,八千里路云和月。“得民族气概！
还记得一代枭雄曹操,东临碣石,酾酒临江,即使岁月染白了她得须发,仍旧高唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”得壮怀好歌!
还记得乱世漂泊得李清照,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨得哀愁,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东得豪言壮语！
那或铿锵或柔美得词章,溅落在历史得长河里,激起遥远得绝响！
国学得经典,华夏得辉煌,成就了伟人得不朽,缔造了民族得昌盛。国学文化,就就是华夏民族得灵魂,就就是炎黄子孙得精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴得伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!
开场
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
男:敬爱得老师
女:亲爱得同学们,
合:大家好!
男:中华五千年得悠久历史,孕育了底蕴深厚得民族文化。
女:华夏源远流长得经典诗文,成就传统文化中经久不衰得瑰宝。
男:我们赞美那些古代得文化先驱精神领袖,她们对生活有独特得体验,谱写了一首首动人得乐章。
女:我们吟颂那些优美得诗歌,她们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵得熏陶。
男合:读千古美文,同经典相伴。
女合:诵中华经典,与圣贤同行。
合:希望小学经典古诗文诵读——现在开始!
第一季春之歌
男:春天就就是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数文人墨客对她赞美。
女:可春天在哪里呢,您看:初春得柳树发出嫩绿得新芽,像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜得柳叶就就是谁剪裁出来得呢?
齐诵:咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
女:生机勃勃得春天,春意盎然,满园春色却难以关住,您看那枝红杏悄悄探出墙头,不正在向人们炫耀春天得美丽吗？
齐诵:游园不值
南宋叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
男女:
春,暖人心脾:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
春,沁凉润透:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
春,酒里飘香:“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”
第二季莲之洁
女:莲,花中之君子也。
男:莲,美丽、纯洁、高尚,不仅我们芸芸大众喜爱有加,更就就是画家作家笔下得挚爱。
女:江南盛夏,小船轻飘,莲叶田田,桨声应和着采莲姑娘得歌声,构成江南一道独特得风景。
齐诵:江南
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间,
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
女:西湖边,送友人,满眼接天莲叶、映日荷花,心中尽就就是依依惜别、含蓄婉转。
齐诵:晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
第三季月之韵
男:从古至今,多少游子泊客望月抒怀。借月咏怀之作,世代不绝。
女:千百年来,我们吟咏着她,在花前月下与亲朋相聚,在异地她乡思念故土亲人。
齐诵:静夜思
唐李白
床前明月光
疑就就是地上霜
举头望明月
低头思故乡
男:不仅李白,月亮也就就是文豪苏轼一生不曾离开得最忠实得伴侣,一曲《水调歌头》,更就就是承载着世间诉不尽得豪情和悲怀。
齐诵:水调歌头
宋苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕就就是何年？我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒、起舞弄清影,何似在人间？
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
第四季冬之恋
男:当漫无边际得雪纷纷扬扬亲吻大地得时候,这个世界就就