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立足单元求同存异，挖掘戏剧文本的教学价值——基于统编教材必修下戏剧单元教学实践的思考

影视文化的盛行离不开戏剧文学的创作，但在实际的生活中，我们对于戏剧文学的关注远不及对于影视作品的热衷。戏剧作为文学的重要体裁之一，在语文教学中常常处于一种尴尬的境地。一方面，教师熟悉了散文、小说和诗歌的阅读教学，面对戏剧文学作品的教学会有无从下手的茫然之感；另一方面，戏剧作品本身的文体特点造成的阅读困难，以及现成影视作品的存在，使得戏剧文体的阅读教学容易被轻视。

统编版高中语文教材中，必修“文学阅读与写作”任务群下设置了五个教学单元，必修下册