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基于美育视野下高中舞蹈专项课教学设计的探究-以华东师范大学第二附属乐东黄流中学为例

摘要：本研究主要探讨美育在舞蹈中的作用以及美育视野下开展高中“舞蹈专项课”中预测教学设计的实施可能带来的效果。通过对舞蹈课程中教学设计理念的研究，得出教学设计理念在高中舞蹈课程中具有重要价值，体现在审美素养，身心发展以及培养学生的文化自信方面。

关键词:美育；舞蹈教育；高中课程设计；身心发展

一、美育的定义

（一）美育的概念

美育，也称为美感教育或审美教育，是指培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力的教育。“美育”概念的出现，是在十八世纪五十年代鲍姆嘉通建立“