2025年古筝演奏技能考核试卷：古筝与声乐、器乐合奏试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、古筝演奏技巧选择题
要求：从以下选项中选择正确的答案，并简要说明选择理由。
1.古筝演奏中，以下哪种拨弦方法可以产生清脆明亮的音色？
A.扁指拨弦
B.指尖拨弦
C.指背拨弦
D.指腹拨弦
2.古筝演奏中，以下哪种演奏技巧称为“颤音”？
A.连音
B.扫弦
C.颤音
D.滑音
3.古筝演奏中，以下哪种演奏技巧称为“泛音”？
A.扫弦
B.滑音
C.颤音
D.泛音
4.古筝演奏中，以下哪种演奏技巧称为“轮指”？
A.扫弦
B.滑音
C.颤音
D.轮指
5.古筝演奏中，以下哪种演奏技巧称为“挑音”？
A.扁指拨弦
B.指尖拨弦
C.指背拨弦
D.指腹拨弦
6.古筝演奏中，以下哪种演奏技巧称为“揉音”？
A.扫弦
B.滑音
C.颤音
D.揉音
7.古筝演奏中，以下哪种演奏技巧称为“长音”？
A.扁指拨弦
B.指尖拨弦
C.指背拨弦
D.指腹拨弦
8.古筝演奏中，以下哪种演奏技巧称为“断音”？
A.扁指拨弦
B.指尖拨弦
C.指背拨弦
D.指腹拨弦
9.古筝演奏中，以下哪种演奏技巧称为“顿音”？
A.扁指拨弦
B.指尖拨弦
C.指背拨弦
D.指腹拨弦
10.古筝演奏中，以下哪种演奏技巧称为“拨弦”？
A.扁指拨弦
B.指尖拨弦
C.指背拨弦
D.指腹拨弦
二、古筝与声乐、器乐合奏分析题
要求：分析以下古筝与声乐、器乐合奏片段，并简要说明合奏中的技巧及表现手法。
1.分析《春江花月夜》中，古筝与声乐的合奏部分，阐述古筝在合奏中的作用及表现手法。
2.分析《渔舟唱晚》中，古筝与古筝的合奏部分，阐述合奏中的技巧及表现手法。
3.分析《梅花三弄》中，古筝与古筝的合奏部分，阐述合奏中的技巧及表现手法。
4.分析《高山流水》中，古筝与古筝的合奏部分，阐述合奏中的技巧及表现手法。
5.分析《平湖秋月》中，古筝与古筝的合奏部分，阐述合奏中的技巧及表现手法。
6.分析《夕阳箫鼓》中，古筝与古筝的合奏部分，阐述合奏中的技巧及表现手法。
7.分析《汉宫秋月》中，古筝与古筝的合奏部分，阐述合奏中的技巧及表现手法。
8.分析《阳关三叠》中，古筝与古筝的合奏部分，阐述合奏中的技巧及表现手法。
9.分析《渔樵问答》中，古筝与古筝的合奏部分，阐述合奏中的技巧及表现手法。
10.分析《高山流水》中，古筝与古筝的合奏部分，阐述合奏中的技巧及表现手法。
四、古筝与声乐、器乐合奏作品欣赏题
要求：根据以下描述，选择合适的古筝与声乐、器乐合奏作品，并简要分析作品的艺术特色和演奏技巧。
1.描述：作品以清新优美的旋律，描绘了一幅江南水乡的美丽画卷，古筝与二胡的合奏表现出浓郁的江南风情。
2.描述：作品以激昂的旋律，展现了我国古代勇士的英勇形象，古筝与琵琶的合奏呈现出战争的紧张氛围。
3.描述：作品以舒缓的旋律，表现出对故乡的眷恋之情，古筝与笛子的合奏营造出一种宁静祥和的氛围。
4.描述：作品以欢快的旋律，描绘了丰收的喜悦，古筝与扬琴的合奏展现出热闹的节日气氛。
5.描述：作品以深沉的旋律，表达了对历史的回顾和对未来的憧憬，古筝与笙的合奏呈现出一种庄重的历史感。
五、古筝演奏实践题
要求：根据以下要求，进行古筝演奏实践，并简要记录演奏过程中的感受。
1.演奏《高山流水》，注意掌握节奏和音准，体会作品所表达的情感。
2.演奏《渔舟唱晚》，注意运用滑音、颤音等技巧，表现作品中的水乡风情。
3.演奏《平湖秋月》，注意运用轮指、挑音等技巧，展现作品中的宁静祥和。
4.演奏《夕阳箫鼓》，注意运用揉音、顿音等技巧，表现出作品的悲壮氛围。
5.演奏《汉宫秋月》，注意运用泛音、断音等技巧，描绘出宫廷的宏伟与悲凉。
六、古筝演奏技巧总结题
要求：总结以下古筝演奏技巧，并简要说明其在演奏中的作用。
1.扁指拨弦
2.指尖拨弦
3.指背拨弦
4.指腹拨弦
5.扫弦
6.滑音
7.颤音
8.泛音
9.轮指
10.挑音
本次试卷答案如下：
一、古筝演奏技巧选择题
1.B.指尖拨弦
解析：指尖拨弦可以产生清脆明亮的音色，因为指尖与弦的接触面积较小，拨动时力量集中，音色纯净。
2.C.颤音
解析：颤音是一种通过快速重复弹奏同一音高来产生波动效果的演奏技巧，能够增加音乐的动态和表现力。
3.D.泛音
解析：泛音是指通过轻触古筝弦的某个点，使弦振动产生的一种特殊的音色，泛音的音色清亮、穿透力强。
4.D.轮指
解析：轮指是一种连续快速弹奏同一音高的演奏技巧，能够增加音乐的节奏