2025山东师范大学第二附属中学第二批招聘11人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、科学发展观的核心是（）。
A.发展
B.全面、协调、可持续
C.以人为本
D.改革创新
【答案】：C
【解析】科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展是科学发展观的第一要义，而不是核心。全面、协调、可持续是科学发展观的基本要求。改革创新并不是科学发展观的核心内容。所以本题正确的答案是以人为本。
2、下列产品中最不适宜采取降价策略的是（）。
A.服装
B.手机
C.轿车
D.食盐
【答案】：D
【解析】本题可根据产品的需求价格弹性来判断是否适合采取降价策略。需求价格弹性是指市场商品需求量对于价格变动做出反应的敏感程度。富有弹性的商品，价格变动会引起需求量较大的变动，适合采取降价策略以增加总收益；缺乏弹性的商品，价格变动对需求量的影响较小，不适合采取降价策略。服装的款式、质量、季节等因素会导致消费者对其需求有较大差异，价格下降时，消费者可能会增加购买量，其需求价格弹性较大，适合采取降价策略。手机市场竞争激烈，品牌众多，功能和款式更新换代快，消费者对价格较为敏感，降价往往能吸引更多消费者购买，需求价格弹性较大，适合采取降价策略。轿车作为一种价值较高的耐用消费品，消费者在购买时会比较谨慎，且市场上不同品牌、不同车型竞争激烈，价格下降会使一部分消费者进入市场购买，需求价格弹性较大，适合采取降价策略。食盐是生活必需品，无论价格如何变动，人们对食盐的需求量基本保持稳定，需求价格弹性极小，降价并不能显著增加需求量，反而可能导致总收益减少，因此最不适于采取降价策略。综上，最不适于采取降价策略的产品是食盐。
3、《哈姆雷特》是英国戏剧家（）所创作。
A.维克多·雨果
B.威廉·莎士比亚
C.马克·吐温
D.查尔斯·狄更斯
【答案】：B
【解析】本题主要考查文学常识中作品与作者的对应关系。需要判断《哈姆雷特》的创作者是谁。维克多·雨果是法国浪漫主义文学的代表作家，他的代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等，并非《哈姆雷特》的作者。威廉·莎士比亚是英国著名戏剧家、诗人，他创作了众多经典戏剧作品，《哈姆雷特》是其四大悲剧之一，该选项符合题意。马克·吐温是美国作家、演说家，他的代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等，与《哈姆雷特》无关。查尔斯·狄更斯是英国作家，代表作有《雾都孤儿》《大卫·科波菲尔》《双城记》等，并非《哈姆雷特》的创作者。综上所述，《哈姆雷特》是由英国戏剧家威廉·莎士比亚创作。
4、社会规律和自然界的规律的区别表现为()
A.社会规律是主观的，自然界的规律是客观的
B.社会规律是有阶级性的，自然界的规律是没有阶级性的
C.社会规律是通过人们有意识的活动实现的，自然界的规律是盲目的、不自觉的力量相互作用的结果
D.社会规律是不可捉摸的，自然界的规律是可以被认识的
【答案】：C
【解析】社会规律和自然规律都具有客观性，并非主观且都可被认识，也都无阶级性。不同的是，社会规律需通过人的有意识活动实现，而自然规律是盲目的、不自觉力量作用的结果。
5、下列关于财政政策的表述中，不正确的是（）。
A.财政政策的主要手段或工具是政府支出和税收
B.财政政策是指政府通过控制财政收入或支出来调节总需求，从而实现宏观经济目标的政策
C.财政政策的挤出效应，是指财政政策的实施会引起一国产出水平的变化，可以使总产出成倍数地放大或缩小
D.当一国的民间需求过旺时，宜采用紧缩性财政政策
【答案】：C
【解析】“挤出效应”，是指由于政府的扩张性政策抑制了民间部门的投资，它将使政府扩张性财政支出的效应部分甚至全部地被抵消，而不能使总产出成倍数地放大或缩小。
6、淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。
A.晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路
B.当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理
C.当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误
D.当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误
【答案】：B
【解析】淬火效应的定义要点为“挫折教育”“冷处理”。当小孩无端哭闹时，家长等其哭完之后再讲道理，属于“