2024年北京理工大学珠海学院专职辅导员招聘考试试题
《综合知识》
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；
3.监考人员宣布考试开始后方可答题；
4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者，作休学、停学处理。
A.二分之一
B.四分之一
C.三分之一
D.五分之一
【答案】:C
2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的，可以()
A.提前解除处分
B.参评奖助学金
C.德育加分
D.受到表扬
【答案】:A
3.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日
B.7月30日
C.7月20日
D.6月30日
【答案】:B
4.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。
A.制定的主体不同
B.调整的教育社会关系相同
C.实施的方式不同
D.稳定性不同
【答案】:B
5.21世纪成为人才的首要条件是()。
A.身体健康
B.人际关系良好
C.心理健康
D.社会适应良好
【答案】:C
6.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()
A.生理、心理、社会性
B.心理、生理、学业
C.生理、学业、品德
D.身体、心理、学业
【答案】:A
7.属于大学教师职业角色的是()。
A.心理辅导者
B.学生领导者
C.班级管理者
D.学生指导者
【答案】:D
8.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是()。
A.学生发展
B.教学设计
C.教学情境
D.职业生存
【答案】:D
9.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是()。
A.坦荡的胸怀、实事求是的态度
B.作风果断、让学生有畏惧心理
C.不断进取、终身学习的敬业精神
D.言行一致、为人师表
【答案】:B
10.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。
A.交往心理的差异性
B.交往动机的迫切性
C.交往内容的多样性
D.交往目的的单纯性
【答案】:D
11.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。
A.科学主义
B.实用主义
C.人文主义
D.科学人文主义
【答案】:D
12.在高等学校的教学方法中，()也称假设法或探究法。
A.案例教学法
B.发现教学法
C.项目教学法
D.问题教学法
【答案】:B
13.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进()
A.应用学科研究
B.人文学科研究
C.社会学科研究
D.跨学科研究
【答案】:D
14.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。
A.条件性知识
B.本体性知识
C.实践性知识
D.文化知识
【答案】:B
15.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。
A.品德为师
B.专业为师
C.身正为师
D.经验为师
【答案】:C
16.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于()
A.沉思型
B.场依存型
C.发散型
D.场独立型
【答案】:B
17.人际关系走向终结首先经历的阶段是()。
A.分歧
B.收敛
C.逃避
D.冷漠
【答案】:A
18.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的()
A.变通性
B.新颖性
C.流畅性
D.独创性
【答案】:A
19.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。
A.成就动机
B.交往动机
C.赞许动机
D.认识动机
【答案】:A
20.以下选项不属于精细加工策略的是()。
A.监控
B.记忆术
C.提问
D.做笔记
【答案】:A
21.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。
A.感觉障碍
B.情感障碍
C.意志障碍