2025年职业技术学院专职辅导员招聘考试笔试试题
一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和
高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加(
)次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训，每年
开展不少于()个学时的校级培训。
A.5,1,24
B.5,1,16
C.4,1,16
D.4,1,24
【答案】:B
2.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项
。
A.党政联席会议
B.院党委(支委)会
C.院长办公会议
D.教职工代表大会
【答案】:A
3.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质
量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养，加
强制度建设，严格发展程序，进行系统的党的知识教育和实践锻炼
。
A.先进个人
B.党的积极分子
C.贫困学生
D.优才生
【答案】:B
4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A.大学时期
B.初中时期
C.高中时期
D.成年期
【答案】:A
5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基
本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社
会主义核心价值体系的()
A.高度凝练和集中体现
B.高度概括和集中表达
C.高度概括和集中体现
D.高度凝练和集中表达
【答案】:D
6.在教学反思过程中，反思最集中体现在()。
A.积极的验证阶段
B.观察与分析阶段
C.具体经验阶段
D.重新概括阶段
【答案】:B
7.高校教师的学术权力要求学术自治和()。
A.基层自治
B.学术自由
C.学校自治
D.学生自治
【答案】:A
8.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做()。
A.教师人格
B.教师角色期望
C.教师角色
D.教师威信
【答案】:D
9.人的“全面发展”是()。
A.每个人的发展都按照同一路径进行
B.各种素质的平均发展
C.不断追求自身的完善
D.人的素质和能力的“同时发展”
【答案】:C
10.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。
A.教学时数
B.课程设置与开设顺序
C.专业培养目标和基本规格
D.教学方法的运用
【答案】:D
11.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这
表明该教师处于专业成长的()。
A.尽责期阶段
B.自治期阶段
C.墨守成规期阶段
D.自我保护期阶段
【答案】:D
12.我国现行的高等学校领导体制是()。
A.校长负责制
B.校务委员会负责制
C.党委领导下的校长负责制
D.党委集体领导制
【答案】:C
13.高等学校以()为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。
A.研究
B.学术
C.教学
D.学科
【答案】:D
14.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向
人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系
的准则和规范。这说明道德的特点是()。
A.更大的稳定性
B.独特的多层次性
C.特殊的规范性
D.广泛的社会性
【答案】:C
15.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收
到1+12的功效
A.教学能力
B.组织管理能力
C.沟通能力
D.研究能力
【答案】:B
16.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和()。
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法
【答案】:B
17.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。
A.斯宾塞
B.泰勒
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
【答案】:C
18.创造性思维的核心是()。
A.发散思维
B.辐合思维
C.求同思维
D.集中思维
【答案】:A
19.罗马医生格林(盖伦)从()的体液说出发，创立了气质学说。他认
为气质是物质(或
汁液)的不同性质的组合。
A.柏尔曼
B.希波克拉底
C.克雷奇默尔
D.巴甫洛夫
【答案】:B
20.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为(
)。
A.创新性
B.创造性
C.创造
D.独创性
【答案】:B
21.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是()。
A